收納這樣教：一步教出會收納的自律孩子

定　價：￥48.00

作　者：	[日] 伊東裕美著，魏海波楊本明王睿華譯
出版社：	上海遠東出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787547616949	出版時間：	2021-04-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	252	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《收納這樣教》是一本親子收納書。作者是日本知名整理收納師，育兒經(jīng)驗豐富。以淺顯活潑的語言和萌趣直白的照片漫畫，幫父母用趣味輕松的方式，教孩子在家中做整理。引導孩子養(yǎng)成良好的收納習慣。讓孩子從幼兒時期開始，就能做一些力所能及的收納整理工作，并從中獲得快樂和滿足感。也讓小家變得更加整潔溫馨。

作者簡介

　　作者簡介 1980年生于日本東京都。3個孩子的母親。小時候的夢想就是當保育員，通過養(yǎng)育孩子，親身體會到了整理的辛苦和重要。在照顧大女兒期間取得了整理收納顧問1級證書之后，家里變得更整潔，思想也變得更積極了。之后，在家務代理公司“Pleasure Life”成立了整理收納部門，工作8年后，2018年獨立自營。為了讓幼兒時期的孩子不煩惱于做整理，且能享受其中獨立完成，用了“收納老師”這個昵稱，推動原創(chuàng)的展示話劇活動如火如荼地舉行，以此來進行演講活動以及提供現(xiàn)場整理服務等。譯者簡介魏海波，1982年畢業(yè)于華東師范大學歷史系，1991年畢業(yè)于日本國立一橋大學研究生院。曾先后就職于上海社會科學院法學研究所、日本三菱綜合研究所、上海申達律師事務所、大成律師事務所。1996年回國創(chuàng)業(yè)，在上海、南京、常州、無錫、蘇州、南通、杭州等地創(chuàng)辦朝日日語學校，培訓學員數(shù)萬人。長期從事日語書籍翻譯，已出版多部譯作。楊本明，博士，副教授，碩士生導師，上海理工大學外語學院 MTI 教育中心副主任，上海市“晨光學者”，主持國家社科基金中華學術(shù)外譯等項目多項，翻譯出版《骨骼之美》《兒童思維訓練365天》《二玄社書法講座》等譯著二十余冊。王睿華，1996年生?，F(xiàn)就讀于上海理工大學，碩士，研究方向為日語筆譯。

圖書目錄

歡迎來到收納老師的家！/1
一起來看看孩子從“我回來啦！”開始的行動路線吧！/3
保持“適量”很重要，父母和孩子一起“嚴格挑選”所有物！/11
父母通過每天的“口頭督促”，讓孩子的整理習慣發(fā)生巨變！ /13
從三歲開始就能做的整理收納，讓孩子和父母都可以笑容滿面地享受整個過程！/15

前言
第一章從幼兒時期開始做整理可以掌握的10種能力1孩子做整理可以掌握的能力①
愛物之心32孩子做整理可以掌握的能力②
對物和人的同理心63孩子做整理可以掌握的能力③
堅持到底的責任感94孩子做整理可以掌握的能力④
通過成就感來提高的自我肯定感125孩子做整理可以掌握的能力⑤
思考力和判斷力156孩子做整理可以掌握的能力⑥
終生受益的“動腦筋的能力”187孩子做整理可以掌握的能力⑦
有效利用寶貴時間的能力218孩子做整理可以掌握的能力⑧
主動學習的能力249孩子做整理可以掌握的能力⑨
管錢的意識2710孩子做整理可以掌握的能力⑩
主動做整理的積極性3011幼兒時期的整理教育讓父母也發(fā)生了變化！33專欄孩子可以幫忙做的廚房收納36

第二章了解做整理的基本要領(lǐng)
1首先要決定玩具的多少41
2決定“保留回憶物的多少”45
3讓孩子也搞清楚收納位置51
4最佳路線是和行動位置相吻合的路線55
5根據(jù)孩子的類型來區(qū)分“干勁的開關(guān)”59
6找準時機就能夠養(yǎng)成習慣68
7孩子能否學會做整理取決于父母的“說話方式”
71
專欄盥洗室的設計要讓孩子能夠自己準備好洗完澡
之后所需要的東西73

第三章 5個步驟讓孩子能輕松獨立做整理1步驟①想想孩子的玩具有哪些77
2步驟②把玩具分為“玩”“不玩”兩類84
3步驟③把“要玩的玩具”放到方便拿取的地方
89
4步驟④父母要和孩子一起感受收納完成后的喜悅
之情92
5步驟⑤魔法一樣的說話方式讓孩子養(yǎng)成做整理
的好習慣95

第四章不同玩具的收納方法1該把玩具收拾到哪里、如何收拾109
2拼圖的收納方法114
3小型玩具的收納方法117
4信件集、繪畫集的收納方法120
5積木的收納方法125
6根據(jù)孩子年齡設計的繪本收納方法128
7井井有條地整理過家家玩具的收納方法131
8放回即可的大型玩具收納方法136
9同類玩具只需匯總即可的分類收納方法139
10根據(jù)孩子喜歡的玩法，進行電車和汽車的收納142
11孩子的重要作品的收納方法147
專欄家具更換一舉成功的訣竅155

第五章讓孩子自己做好次日外出準備工作的方法1哪種整理結(jié)構(gòu)能讓孩子自己完成整理工作？159
2孩子需要的和父母想讓孩子做的是什么167
3和孩子行動路線相吻合的空間結(jié)構(gòu)是？170
4定好時間動起來！179
專欄防止孩子亂扔亂放外套的方法183

第六章這種情況怎么辦？收納老師告訴你！Q1孩子無論怎樣都學不會做整理187
Q2惱火孩子不會做整理191
Q3不知不覺中父母就開始替孩子做整理195
Q4為了將來再用，所以想把玩具留下來198
Q5現(xiàn)在的收納空間再放不下別的東西了200
Q6對扔東西有抵觸情緒202
Q7想讓孩子在沒有父母幫助的情況下自己做整理
205
Q8想知道除了把東西“扔掉”之外還有什么處理
方法209
Q9夫妻雙方最好一起教孩子做整理214

收納兒歌《玩具的感受》216

結(jié)語221

跋222