平臺(tái)革命背景下的治理對策研究

第一章 平臺(tái)革命及其治理挑戰(zhàn)
第一節(jié) 平臺(tái)革命的若干基本問題
一、平臺(tái)革命的界定
二、平臺(tái)革命緣何發(fā)生
三、平臺(tái)革命的影響
第二節(jié) 平臺(tái)革命的治理挑戰(zhàn)與應(yīng)對框架
一、對平臺(tái)革命的評價(jià)
二、平臺(tái)革命的治理挑戰(zhàn)
三、平臺(tái)革命的應(yīng)對思路
第二章 平臺(tái)經(jīng)濟(jì)治理與企業(yè)平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié) 從分散監(jiān)管到協(xié)同共治：平臺(tái)經(jīng)濟(jì)規(guī)范健康發(fā)展的出路
一、問題的提出
二、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)分散監(jiān)管的困境
三、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)協(xié)同共治的思路
四、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)協(xié)同共治的對策
五、研究結(jié)論
第二節(jié) 國外平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)：研究進(jìn)展與實(shí)踐啟示
一、何為平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)
二、如何成為平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)
三、平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的行為策略研究
四、平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與困境
五、研究評價(jià)與啟示
第三節(jié) 平臺(tái)演化：維度、路徑與啟示
一、問題的提出
二、平臺(tái)演化的維度
三、平臺(tái)間關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的演化路徑
四、平臺(tái)演化的規(guī)律與啟示
第三章 政府的治理變革、平臺(tái)戰(zhàn)略與平臺(tái)型治理
第一節(jié) 平臺(tái)革命時(shí)代地方政府的治理變革
一、引言
二、平臺(tái)革命時(shí)代地方政府治理變革的方向
三、平臺(tái)革命時(shí)代地方政府治理變革的路徑
四、結(jié)論與展望
第二節(jié) 如何提高公共就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)績效：多邊平臺(tái)戰(zhàn)略的啟示
一、引言
二、治權(quán)開放基礎(chǔ)上的合作共治與平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)
三、基于網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)運(yùn)作機(jī)理的用戶規(guī)模成長
四、致力于用戶黏性的供需匹配與交互促進(jìn)
五、結(jié)論
第三節(jié) 多邊平臺(tái)創(chuàng)建與平臺(tái)型治理：地方公共衛(wèi)生應(yīng)急體系優(yōu)化的對策
一、平臺(tái)型治理：一種推進(jìn)社會(huì)治理的新范式
二、多邊平臺(tái)模式及其助推公共衛(wèi)生應(yīng)急體系優(yōu)化的機(jī)理
三、地方公共衛(wèi)生應(yīng)急平臺(tái)建設(shè)與平臺(tái)型治理的對策
第四章 社會(huì)的平臺(tái)型創(chuàng)新與平臺(tái)型創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 平臺(tái)型創(chuàng)新：概念、機(jī)理與挑戰(zhàn)應(yīng)對
一、問題的提出
二、平臺(tái)型創(chuàng)新的內(nèi)涵
三、平臺(tái)型創(chuàng)新的機(jī)理
四、平臺(tái)型創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)
五、推動(dòng)平臺(tái)型創(chuàng)新的對策建議
第二節(jié) 平臺(tái)型創(chuàng)業(yè)：模式、機(jī)理及發(fā)展路徑
一、平臺(tái)型創(chuàng)業(yè)的提出
二、平臺(tái)型創(chuàng)業(yè)的運(yùn)行模式
三、平臺(tái)型創(chuàng)業(yè)的機(jī)理與路徑
四、平臺(tái)型創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)
五、平臺(tái)型創(chuàng)業(yè)的發(fā)展路徑
第五章 大學(xué)的平臺(tái)組織建設(shè)與平臺(tái)化轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 平臺(tái)型組織建設(shè)：大學(xué)官僚制的突破
一、引言
二、官僚制突破與大學(xué)的平臺(tái)化潛力
三、大學(xué)的平臺(tái)型組織及其優(yōu)勢
四、大學(xué)平臺(tái)型組織建設(shè)的設(shè)想
五、結(jié)論及意義
第二節(jié) 高校人才培養(yǎng)平臺(tái)模式及其向多邊平臺(tái)轉(zhuǎn)型的思考
一、高校人才培養(yǎng)傳統(tǒng)平臺(tái)模式及評價(jià)
二、高校人才培養(yǎng)多邊平臺(tái)模式的提出
三、高校人才培養(yǎng)模式向多邊平臺(tái)轉(zhuǎn)型的思考
第三節(jié) 餐飲外賣平臺(tái)沖擊下大學(xué)食堂的平臺(tái)化轉(zhuǎn)型
一、問題的提出
二、餐飲外賣平臺(tái)與大學(xué)食堂傳統(tǒng)經(jīng)營模式的比較
三、大學(xué)食堂的平臺(tái)化轉(zhuǎn)型
四、平臺(tái)化轉(zhuǎn)型后的治理
五、結(jié)論
第六章 個(gè)人的平臺(tái)思維
第一節(jié) 新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)的平臺(tái)思維
一、平臺(tái)思維的內(nèi)涵
二、領(lǐng)導(dǎo)樹立平臺(tái)思維的必要性
三、領(lǐng)導(dǎo)樹立平臺(tái)思維的著力點(diǎn)
四、結(jié)論與啟示
第二節(jié) 平臺(tái)時(shí)代的青年要有平臺(tái)思維
一、平臺(tái)時(shí)代對青年的影響
二、平臺(tái)思維的內(nèi)涵與優(yōu)勢
三、青年樹立平臺(tái)思維的意義
四、結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
后記