《老年人心理健康/上海市老年教育普及教材》一、二章是圍繞老年人的心理特點、退休后如何都度過心理危機等方面,普及心理知識,盡快調適身心,張開雙臂擁抱夕陽。其次,我們也希望所有老年人都能“老有所樂”,快樂來源于何處?三、四章著重講述親情與愛情對于老年人身心健康的影響,家庭和睦、子女貼心、伴侶呵護,這些都是老年人的精神源泉。當然這些感情并非“唾手可得”,需要老年人積極主動爭取與贏得,其中的相處之道與理解之心,正是老年人獲得快樂的關鍵。最后,我們更希望所有老年人都能“老有所依”,所以最后兩章重點關注養(yǎng)老方式與臨終關懷等非常實際而又至關重要的問題。生活條件與身體狀況都是晚年生活質量的關鍵所在,老年人如何為自己創(chuàng)造更好的環(huán)境——無論外界的環(huán)境還是內心的環(huán)境,值得每個人思考與關注。