林學(xué)概論

定　價(jià)：￥80.00

作　者：	馬履一，彭祚登編
出版社：	中國(guó)林業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	國(guó)家林業(yè)和草原局普通高等教育十三五規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥72.00)

ISBN：	9787521905663	出版時(shí)間：	2020-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	510	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　林學(xué)概論是高等農(nóng)林院校非林學(xué)專業(yè)學(xué)生了解林學(xué)知識(shí)的一門重要基礎(chǔ)課程。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，這門課程是其在校一次系統(tǒng)了解林業(yè)和學(xué)習(xí)林學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)使學(xué)生較系統(tǒng)地了解和熟悉林學(xué)各方面的基本理論知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，并能夠初步應(yīng)用這些專業(yè)知識(shí)解決林業(yè)生產(chǎn)中存在的一些常見的實(shí)際問題。部分專業(yè)，如林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等，還能為其所學(xué)專業(yè)的其他課程學(xué)習(xí)和今后的工作提供林學(xué)常識(shí)性的知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)，除了能夠概括地了解和掌握林學(xué)的知識(shí)體系外，還應(yīng)該從中領(lǐng)悟到樹立環(huán)境意識(shí)和生態(tài)保護(hù)的意義，有利于增強(qiáng)學(xué)生的自我修養(yǎng)和樹立生態(tài)文明的理念。因此，對(duì)于非林學(xué)專業(yè)學(xué)生來說，林學(xué)概論應(yīng)是提高學(xué)生個(gè)人林學(xué)情懷和修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《林學(xué)概論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
緒論
一、林業(yè)和林學(xué)的概念
二、國(guó)內(nèi)外林學(xué)發(fā)展歷程
三、國(guó)內(nèi)外林業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與林學(xué)的任務(wù)
四、林學(xué)概論知識(shí)體系與學(xué)習(xí)要求
復(fù)習(xí)思考題
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第一篇認(rèn)識(shí)森林
第一章森林概說
第一節(jié) 森林的概念與類型
第二節(jié) 森林的地理分布
第三節(jié) 森林的作用
復(fù)習(xí)思考題
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第二章森林植物
第一節(jié) 植物的結(jié)構(gòu)、形態(tài)與功能
第二節(jié) 植物的生命活動(dòng)與生長(zhǎng)發(fā)育
第三節(jié) 植物分類的基本知識(shí)
第四節(jié) 中國(guó)常見造林綠化樹種簡(jiǎn)介
復(fù)習(xí)思考題
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第三章森林結(jié)構(gòu)與生態(tài)系統(tǒng)
第一節(jié) 森林種群
第二節(jié) 森林群落
第三節(jié) 森林生態(tài)系統(tǒng)
復(fù)習(xí)思考題
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第四章森林與環(huán)境
第一節(jié) 森林與氣候
第二節(jié) 森林與土壤
第三節(jié) 森林與地形
第四節(jié) 森林生物及其多樣性
第五節(jié) 森林與環(huán)境的相互作用規(guī)律
復(fù)習(xí)思考題
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第五章森林計(jì)測(cè)與效益評(píng)價(jià)
第一節(jié) 森林計(jì)測(cè)因子與測(cè)量工具
第二節(jié) 林分調(diào)查
第三節(jié) 樹木材積、生長(zhǎng)量和林分蓄積量測(cè)定
第四節(jié) 森林效益計(jì)量與評(píng)價(jià)
復(fù)習(xí)思考題
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第二篇林木種苗繁育
第六章林木遺傳改良與種子生產(chǎn)
第一節(jié) 林木遺傳改良
第二節(jié) 林木種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)
復(fù)習(xí)思考題
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第七章苗木培育
第一節(jié) 林業(yè)苗圃概述
第二節(jié) 苗圃露地育苗
第三節(jié) 苗圃設(shè)施育苗
第四節(jié) 苗木出圃
復(fù)習(xí)思考題
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……
第三篇森林營(yíng)造
第四篇森林撫育、更新與保護(hù)
第五篇森林資源經(jīng)營(yíng)管理與利用