漫畫職場心理學(xué)

第一部分 硬核職場人——用心理學(xué)啟動高效工作潛能
記憶達(dá)人修煉秘籍——提高記憶力的方法 / 003
如何拿捏克制和放肆的度？——對意志力的巧妙運(yùn)用 / 017
一心多用是超能力，還是工作陋習(xí)？——同時(shí)性損失 / 026
如何成為一個(gè)腦洞大開的人？——頭腦風(fēng)暴、集體無意識和JK 法 / 036
超強(qiáng)大腦是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的？——發(fā)散性思維、類推、橫向思維、逆向思維 / 047
第二部分 快樂職場人——用心理學(xué)提升工作積極性
你在為誰工作？——需求層次理論 / 057
把興趣變成工作真的好嗎？——內(nèi)部動機(jī) / 063
如何讓別人服你？——米爾格拉姆服從實(shí)驗(yàn) / 070
萬事俱備，只欠干勁？——自我效能感與時(shí)間貼現(xiàn) / 078
壓力，真的有那么大？——認(rèn)識壓力并學(xué)習(xí)解壓法 / 087
第三部分 團(tuán)隊(duì)“合作力”——用心理學(xué)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量
說說職場人的“非暴力不合作”——社會懈怠、囚徒困境、自我妨礙 / 101
不能讓戰(zhàn)士沖鋒的將軍不是好將軍？——霍桑效應(yīng)、皮革馬利翁效應(yīng)、社會促進(jìn)、啟動效應(yīng)/ 113
重要的事情說三遍，說三遍，說三遍——透明度錯覺、聚光燈效應(yīng) / 122 是他不好，還是你不喜歡？——?dú)w因偏差、偏見 / 128
大家說好，就是真的好？——群體思維 / 135
第四部分 窺探職場——職場心理學(xué)
年終獎?wù)娴挠杏脝?？——請注意獎勵的時(shí)機(jī)和頻率 / 145
功勞是我的，責(zé)任是你的？——普遍存在的自利偏差 / 151
“周一憂郁”是怎么回事？——都是時(shí)差惹的禍/ 158
把吊袋當(dāng)老板打可減輕工作壓力？——發(fā)泄會讓情緒火上澆油 / 166
為什么人們做錯事總愛找理由？——認(rèn)知失調(diào)：不能改變行為，那就改變認(rèn)知 / 174
萬人迷養(yǎng)成記——人際交往中的四原則 / 181
有心機(jī)的職場人更成功？ / 189