西方大學(xué)教師共同體的發(fā)展與啟示

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	張國強(qiáng) 著
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030631480	出版時(shí)間：	2019-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	171	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高等教育大眾化促使大學(xué)教師人數(shù)劇增，其專業(yè)性和優(yōu)越的社會(huì)地位受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。失去了原有凝聚力的大學(xué)教師群體如何肩負(fù)起文化和社會(huì)擔(dān)當(dāng)成為當(dāng)前亟待解決的問題。西方大學(xué)教師共同體的形成與承繼為我們提供了很好的借鑒。大學(xué)教師共同體與中世紀(jì)大學(xué)相伴而生。16 世紀(jì)后，中世紀(jì)大學(xué)所處的社會(huì)環(huán)境和辦學(xué)目標(biāo)發(fā)生了變化，促成了歐洲大學(xué)民族化、國家化的形成。西方大學(xué)教師共同體的形成和發(fā)展與其權(quán)益相互依存，相互作用，并形成了各自不同的價(jià)值取向、生存狀態(tài)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這些給我國大學(xué)教師共同體的構(gòu)建帶來了深刻啟發(fā)。