中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉化及發(fā)展研究（精裝）

　　《中國傳統(tǒng)文論與核心價值觀創(chuàng)造性轉化及發(fā)展研究》主要從五個維度展開：前沿追蹤、典籍研讀、創(chuàng)造性轉化與發(fā)展、核心價值觀涵育與文化自信建構、其余相關話題思考。通過跨學科研究推動學術創(chuàng)新，一方面在“對話”中開拓當前中國傳統(tǒng)文論研究的新空間；另一方面尋求培育和踐行社會主義核心價值觀的新思路、新方法。通過研究闡發(fā)來激活傳統(tǒng)，引導國人關注中國古代集部“詩文評”，也使“沉睡在古籍中的文字活起來”，使其為當前民族復興、文化強國建設貢獻資源。書稿對于傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強民族文化自信、提升國家軟文化實力以及跨界研究的操作和實施等，都具有一定的理論意義和現(xiàn)實價值，可供從事古代文論研究、馬列·社科及思想政治教育的廣大學人學習、參考。

　　鄧心強，男，湖北孝感人，文學博士，中國博士后，北京師范大學高級訪問學者?，F(xiàn)為中國礦業(yè)大學公管學院中文系副教授，碩士研究生導師，校第九批青年學術帶頭人。目前主要從事中國古代文論的教學與研究。曾主講《文科研究生學術論文寫作》《中國古代文論》《中國文化概論》《文學欣賞》等課程?，F(xiàn)為中國中外文論學會、文心雕龍學會、中國古代文論學會、江蘇省美學學會會員。 其成果先后獲得國家社科基金后期資助項目、中國博士后基金項目、江蘇省博士后基金、江蘇省社科基金項目、江蘇省省教育廳及徐州市等多個項目資助，已出版著作五部：《中國文論核心元范疇“象”研究》（2018）、《漢語言文學課程教學研究》（2017）、《中國古代文論元范疇論析》（2015，合著）、《蘇軾徐州詩文輯注》（2014，合著）、《桐城派文體學研究》（2012，合著）。發(fā)表CSSCI及中文核心類學術論文30余篇。成果曾被《新華文摘》《高等學校文科學術文摘》摘錄或轉引。