教師課題研究的思考與實踐

定　價：￥50.00

作　者：	徐翠榮
出版社：	北方婦女兒童出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787558539831	出版時間：	2020-07-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	124	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教師課題研究的思考與實踐》為教師工作指導(dǎo)用書，把研究的重點放在小的課題研究上，降低了難度，容易操作。如朗讀教學(xué)的有效研究，語文課本中\(zhòng)

作者簡介

　　徐翠榮，通遼市科爾沁區(qū)教體局教研室主任，國家社會科學(xué)規(guī)劃課題專題項目常務(wù)副組長，錫林郭勒盟中小學(xué)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)專家。從教30年來，先后獲全國教科研優(yōu)秀教研室主任、全國教育改革優(yōu)秀教師、全國教育科學(xué)“科研工作先進(jìn)個人”先后五次承擔(dān)國家課改研究，主持編輯了《新課程背景下有效教學(xué)行動策略研究》《探索的足跡》等文集，并有多篇論文在國家刊物上發(fā)表。

圖書目錄

教育科研
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科爾沁區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)系
優(yōu)化朗讀指導(dǎo) 提升教學(xué)質(zhì)量
實現(xiàn)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變優(yōu)化語文課堂教學(xué)
立足教材內(nèi)容加強(qiáng)拓展延伸
對語文\