大學生體育鍛煉促進研究：以北京大學為個案

　　《大學生體育鍛煉促進研究：以北京大學為個案》旨在了解社會環(huán)境因素對大學生體育鍛煉行為的影響，探索政策、組織層面的干預措施對大學生體育鍛煉行為促進的效果，為有效促進大學生的體育鍛煉行為提供理論依據(jù)和實踐途徑的參考?！洞髮W生體育鍛煉促進研究：以北京大學為個案》在健康行為生態(tài)學模型框架下，在北京大學開展研究。通過文獻資料、深度學生訪談和專家咨詢，了解影響大學生體育鍛煉行為的因素，制訂問卷進行實際測量和數(shù)據(jù)檢驗，建構(gòu)并驗證大學生體育鍛煉影響因素的測量工具，用于解釋學生的體育鍛煉行為，并作為其干預促進的理論指導；對大學生實際體育鍛煉情況進行問卷調(diào)查，全面理解有關因素對大學生體育鍛煉行為的實際影響作用；考察分析學校體育管理政策改變和體育類社團這兩項重要的社會環(huán)境因素，比較其對學生體育鍛煉典型行為的影響。

　　張戈，北京大學體育教研部副教授，研究生導師，中國體育科學學會會員。1991年畢業(yè)于河南大學，獲得學士學位，2001年畢業(yè)于上海體育學院，獲得碩士學位，2011年畢業(yè)于北京體育大學，獲得博士學位。在核心期刊發(fā)表多篇文章；編寫奧林匹克系列叢書《籃球》和翻譯運動醫(yī)學與科學手冊《籃球》；主持、參與多項國家社會科學基金項目，如“小康社會的體育旅游資源開發(fā)研究”“我國體育教學內(nèi)容研究”和“中國職業(yè)體育發(fā)展的異化及規(guī)避研究——基于利益相關者視角”等。承擔北京大學籃球、棒壘球、體育理論、運動訓練學等課程的教學；任北京大學棒壘球協(xié)會指導教師；曾獲得北京大學“正大獎教金”。在代表隊訓練比賽工作中，作為教練帶隊參加了國內(nèi)、國際比賽，取得了優(yōu)異成績，如2001年亞洲名校男籃邀請賽獲得第四名（男籃）；2004年北京、香港、臺灣兩岸三地交流比賽獲得一名（女籃）；2004年和2006年CUBA全國總決賽北京大學女籃分別取得第四名和第三名。