小學禮樂文明教育

　　本書內(nèi)容與小學生日常生活緊密結(jié)合，設(shè)“何為禮”“何為樂”“飲食之禮”“起居之禮”等目錄，涉及禮樂的起源、禮樂的特點、日常生活之禮等內(nèi)容，共計十八課。本書的編寫注重現(xiàn)實性，從古代禮儀經(jīng)典著作中精選出與現(xiàn)代社會密切相關(guān)的禮儀條文，用接近現(xiàn)代小學生生活的語句進行解釋，闡發(fā)；針對小學生年齡特點，注重語言趣味性，力求貼近孩童生活，引起他們共鳴。課后設(shè)置踐行禮儀規(guī)范的游戲環(huán)節(jié)，寓教于樂。本書注重直觀性，圖文并茂，便于學生理解、掌握。

　　彭林，男， 1989年畢業(yè)于北京師范大學，獲歷史學博士學位?，F(xiàn)為清華大學人文學院歷史系（思想文化研究所）教授、博士生導師，國際儒學聯(lián)合會理事，中國社會科學院古代文明研究中心客座研究員。主要從事先秦史等歷史文獻學和中國古代學術(shù)思想史的教學和研究，偏愛經(jīng)學，尤其注重對儒家經(jīng)典《三禮》（《周禮》《儀禮》《禮記》）以及中國古代禮樂文化的研究。