鋼琴即興配奏與自彈自唱教程

　　本教材將鋼琴即興配奏與自彈自唱的規(guī)范技術(shù)方法相結(jié)合，采用筆者根據(jù)20多年在四川音樂學院鋼琴即興配奏（彈唱）專業(yè)的教學研究和實踐經(jīng)驗所創(chuàng)的全新教學模式，從鋼琴即興配奏與自彈自唱的三大方面——和聲、伴奏織體、彈唱，由淺入深、循序漸進地進行寫作，使學習者通過學習和訓練具備鋼琴即興配奏的良好思維方式及自主編創(chuàng)能力、快速準確的即興配奏演奏能力、即興配奏彈唱的良好配合能力等，以達到鋼琴即興配奏不遜色于正譜彈奏，規(guī)范的鋼琴即興配奏與自彈自唱優(yōu)美動聽，具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。 本教材從構(gòu)思提綱到全部完稿花費了4年多的時間，共改稿5次。全書包括不同時期的中外古典、現(xiàn)代流行以及中國民族五聲調(diào)式等風格、情緒各異的練習歌曲共90首；包含四升四降的調(diào)在內(nèi)的鍵盤和聲練習68條；各種常用和聲語言以及伴奏織體在各類歌曲中運用的譜例282條，除了譜例71為原版片段外，其余譜例均由筆者即興編配完成。本教材主要針對大調(diào)、小調(diào)、中國民族五聲調(diào)式的常用和聲語言運用，上百種常見伴奏織體的類型及其主要變化方式，不同風格、不同情緒歌曲的即興配奏彈唱等鋼琴即興配奏與自彈自唱的技術(shù)和方法，做一個較詳細的講述。 針對中小學音樂教材、一些民樂或民歌，以及群眾文藝活動中簡譜較常見的現(xiàn)狀，為滿足音樂專業(yè)人士、業(yè)余愛好者等不同人群學習和運用的需要，培養(yǎng)學習者良好的首調(diào)音樂概念，本教材中的譜例除第二十九課外，均采用簡譜與五線譜對照的方式寫作。

　　郭焰妮，四川音樂學院副教授，資深鋼琴即興配奏（彈唱）專業(yè)教師，師從我國著名鋼琴即興演奏教育家、音樂理論家、上海音樂學院教授孫維權(quán)先生，具備鋼琴、聲樂、和聲、即興創(chuàng)作等綜合的技術(shù)與實力。曾承擔四川音樂學院多個院系的鋼琴即興配奏與自彈自唱課教學任務(wù)，現(xiàn)擔任鋼琴系藝術(shù)指導專業(yè)鋼琴即興配奏（彈唱）課的教學工作；成功舉辦鋼琴即興配奏與自彈自唱個人音樂會4次，發(fā)表《彈好鋼琴即興配奏的要領(lǐng)》等文章，出版圖書《少年兒童鋼琴自彈自唱經(jīng)典歌曲集Ⅰ》；應(yīng)邀赴全國多所高校進行鋼琴即興配奏與自彈自唱的專題講學，指導國內(nèi)多名大學教師的進修；培養(yǎng)的學生獲得各類鋼琴即興配奏與自彈自唱比賽獎項30多個，如2011年首屆“全國音樂院校音樂教育專業(yè)自彈自唱邀請賽”獲現(xiàn)場抽簽即興配奏自彈自唱前三名、團體冠軍，數(shù)屆“四川省高校音樂教育專業(yè)大學生基本功全能比賽”獲即興配奏自彈自唱第一名等，本人則多次榮獲優(yōu)秀指導教師一等獎；有多名學生留校任教，或成為各類高校鋼琴伴奏、即興配奏課教師。