教育大數(shù)據(jù)：開啟教育信息化2.0時(shí)代

　　大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育是什么？它會(huì)給我們的課堂與教學(xué)帶來(lái)什么樣的轉(zhuǎn)變？我們應(yīng)該如何運(yùn)用好教學(xué)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提高教與學(xué)的效率？《教育大數(shù)據(jù)：開啟教育信息化2.0時(shí)代》為應(yīng)用大數(shù)據(jù)升級(jí)教育的教學(xué)管理者、老師和學(xué)生提供了諸多成功案例、資源和工具。《教育大數(shù)據(jù)》是一本關(guān)于教育大數(shù)據(jù)是什么以及教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用的大眾科普?qǐng)D書。本書專注于大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育變革，旨在結(jié)合教育信息化2.0的具體要求，通過(guò)“理論闡釋、技術(shù)介紹、案例分析”的方式，全面介紹教育大數(shù)據(jù)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，在分析大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展及其對(duì)教育影響的基礎(chǔ)上，對(duì)教育大數(shù)據(jù)的生態(tài)體系進(jìn)行深入梳理，逐步引導(dǎo)讀者從“教育大數(shù)據(jù)”走進(jìn)“智慧教育”。本書的讀者群不僅面向教育從業(yè)者、研究員，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有一定的啟發(fā)。

　　李珩，重慶大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師，高級(jí)工程師。目前為重慶市高等教育學(xué)會(huì)高校課程資源建設(shè)專業(yè)委員會(huì)理事，重慶大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心教學(xué)科技與創(chuàng)新部部長(zhǎng)，重慶大學(xué)在線課程建設(shè)及研究專家組成員。