心理健康與自我發(fā)展：團(tuán)體沙盤心理技術(shù)在大學(xué)生心理健康教育課程中的應(yīng)用

　　《心理健康與自我發(fā)展—團(tuán)體沙盤心理技術(shù)在大學(xué)生心理健康教育課程中的應(yīng)用》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)文化素質(zhì)教育核心課程“心理健康與自我發(fā)展”的配套教材，它是作者在多年心理健康課程事件基礎(chǔ)上，對課程形式和課程內(nèi)容的大膽創(chuàng)新和探索。團(tuán)體沙盤心理技術(shù)強(qiáng)調(diào)自我察覺、自我成長功能，是近年來廣泛應(yīng)用于各領(lǐng)域心理健康教育和團(tuán)體輔導(dǎo)的整合技術(shù)，本書將該技術(shù)引入學(xué)生心理健康教育課堂，收到了喜人效果。本書從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以增強(qiáng)大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)為目標(biāo)，選擇了認(rèn)識心理健康、自我意識發(fā)展、情緒發(fā)展、人際關(guān)系發(fā)展、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展、意志發(fā)展和自信提升六個單元主題，側(cè)重團(tuán)隊活動和團(tuán)體沙盤的操作體驗(yàn)、互動分享、總結(jié)提升過程。書中介紹了課程設(shè)置和課程實(shí)踐的主要內(nèi)容，包括每一個單元的課程導(dǎo)入活動、主題沙盤操作流程、核心理論知識，并收錄了學(xué)生的課程收貨與心理成長感悟。本書既可作為大學(xué)生心理健康教育課程用書，也可作為團(tuán)體心理輔導(dǎo)和主題成長工作坊的參考用書。

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