教練型領導：用提問幫助和領導團隊（修訂本）

　　《教練型領導：用提問幫助和領導團隊（修訂本）》作者結(jié)合自己的研究及實踐，通過一個虛擬案例向讀者解讀了如何將教練方式應用在工作中，即領導者的工作不是直接給出下屬解決方案或要求員工照令執(zhí)行，而是通過不停提問引導下屬自己解決問題。《教練型領導：用提問幫助和領導團隊（修訂本）》分為兩部分，第1部分系統(tǒng)介紹了教練流程及如何在工作中應用教練方式；第2部分通過一個完整的虛擬案例，講解了在工作中遇到各種問題應如何應用教練方式，幫助讀者梳理復雜的信息，引導讀者領會整個故事，從而獲得啟迪?！督叹毿皖I導：用提問幫助和領導團隊（修訂本）》特點：貫穿全書的實用性教練工具“教練鐘”，通過四類問題和四個教練式對話階段（4x4法）來解決個人與團隊的棘手問題。四類問題：什么、誰、如何以及其他開放式問題。四個教練式對話階段：起因、影響、理想結(jié)果和想法。

　　史蒂夫？？格萊迪斯合伙人公司總經(jīng)理兼首席執(zhí)行官。該公司是一家領導力培訓企業(yè)，專注于通過高管教練、領導力培養(yǎng)和激勵性演講來幫助領導者和他們的團隊取得成功。公司的客戶來自公開上市企業(yè)和私人企業(yè)的高管和團隊、美國政府機構、社團，以及非營利組織。他寫了17本關于領導力和溝通的書。他是弗吉尼亞大學前教員，曾經(jīng)當過系主任和北弗吉尼亞大學中心主任。他是國際教練協(xié)會認證的高管教練，在達登商學院教授MBA課程，同時教授領導力教練課。無