面向?qū)τh語教學(xué)的介詞性框式結(jié)構(gòu)在X上-下研究

　　本書利用國家語委現(xiàn)代漢語語料庫、英漢對(duì)比語料庫、英語母語者中介語語料庫和實(shí)驗(yàn)研究的方法對(duì)漢語介詞性框式結(jié)構(gòu)“在X上/下”的句法特點(diǎn)、語義類型和功能等進(jìn)行了考察和分析，對(duì)其在英語中的相應(yīng)表達(dá)式進(jìn)行了對(duì)比，并對(duì)英語母語者的習(xí)得狀況進(jìn)行了考察和分析，旨在揭示英語母語者習(xí)得介詞性框式結(jié)構(gòu)“在X上/下”的規(guī)律和特點(diǎn)，為對(duì)外漢語教學(xué)和教材編寫提供參考。

　　吳繼峰，畢業(yè)于北京師范大學(xué)文學(xué)院，文學(xué)博士，現(xiàn)任教于首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院，副教授，研究方向?yàn)榈诙Z言習(xí)得與測(cè)試。目前已在《世界漢語教學(xué)》、《語言教學(xué)與研究》、《語言科學(xué)》、《現(xiàn)代外語》、《漢語學(xué)習(xí)》等核心期刊上發(fā)表論文十余篇，主持教育部人文社科青年項(xiàng)目、北京市組織部青年骨干個(gè)人項(xiàng)目、北京市教委社科一般項(xiàng)目各1項(xiàng)。