從教育看向音樂(lè)學(xué)：蔡夢(mèng)音樂(lè)教育研究文集

　　本文集文章主要涵蓋以下幾個(gè)方面，首先，近十年來(lái)一直積極發(fā)揮智 庫(kù)作用，作為教育部特聘人員不間斷地參與了普通高中及義務(wù)教育階段音樂(lè)課程國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的制定及解讀的相關(guān)工作；其次，緊扣當(dāng)前美育導(dǎo)向與時(shí)代脈搏，著力思考與探索音樂(lè)教育與美育相結(jié)合的實(shí)施策略與有效路徑，深化在課程體系和課程群建設(shè)方面的構(gòu)想，努力走出一條切合普通高等師范院校自身辦學(xué)特點(diǎn)與實(shí)際的一種人才培養(yǎng)與社會(huì)對(duì)接模式。第三，提出學(xué)科——專(zhuān)業(yè)一體化的理念，并傾力實(shí)踐音樂(lè)教育人才培養(yǎng)模式及教育教學(xué)的改革與發(fā)展。其中對(duì) “專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育”“普通學(xué)校音樂(lè)教育”“師范音樂(lè)教育”三個(gè)概念的內(nèi)涵與外延的廓晰，明確彼此的交集與獨(dú)立存在，并分析目前三種不同類(lèi)型辦學(xué)單位或研究機(jī)構(gòu)事業(yè)發(fā)展定位差異的系列文章和發(fā)言，在業(yè)界引起廣泛共鳴與認(rèn)同。

　　蔡夢(mèng)，首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，理論作曲指揮系教授，中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史與音樂(lè)教育兩個(gè)方向的博士生導(dǎo)師。 曾獲北京市“中青年骨干教師”稱(chēng)號(hào)，入選教育部2011年度“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。并擔(dān)任教育部課標(biāo)專(zhuān)家組成員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)視唱練耳分會(huì)副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育分會(huì)理事、北京音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目評(píng)審、人民音樂(lè)出版社特約編審等。 先后開(kāi)設(shè)講授《音樂(lè)學(xué)論文寫(xiě)作》、《和聲》、《中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)文獻(xiàn)導(dǎo)讀》、《中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)作品綜合分析》、《中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)專(zhuān)題研究》等本碩博課程。出版代表性專(zhuān)著有《李煥之的音樂(lè)生涯及其歷史貢獻(xiàn)》（人民音樂(lè)出版社2008年），《中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)典音樂(lè)作品與教育實(shí)施研究》（人民音樂(lè)出版社2017年）；近年來(lái)連續(xù)主持國(guó)家社科項(xiàng)目《音樂(lè)史學(xué)視閾下的中國(guó)電影音樂(lè)研究》，文化部項(xiàng)目《全國(guó)藝術(shù)科學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》，教育部項(xiàng)目《新中國(guó)60年大眾歌聲的流變及其成因研究》等。