趣味3D打印

　　本書基于Scratch軟硬件，設計多個任務，每個任務都是一種游戲，通過每個任務的實現(xiàn)過程來學習相關(guān)軟硬件知識和技巧，在“玩中學”，在“玩”中讓學習者體驗相關(guān)知識的趣味性。在“做中學”通過一個個任務的學習和創(chuàng)造體驗，提高學習者的創(chuàng)新意識和能力。 本書采用Scratch for Arduino 傳感板（S4A Board），是一款專門為教育工作者和初學者創(chuàng)建與各種傳感器交互而開發(fā)的傳感器交互板，可以配合開源的 Mblock或 S4A 軟件使用，做出更加生動有趣的動畫項目，是 STEAM教育創(chuàng)新論壇的推薦產(chǎn)品。

　　黃振余： 東莞市教育局教研室副主任、信息技術(shù)學科教研員。著作有：《信息技術(shù)新課程教學的文化主題性實施策略》、《東莞市信息技術(shù)文化主題性特色課堂——精品課例》等書萬錦棠： 東莞市小學信息技術(shù)學科帶頭人、東莞市創(chuàng)客教育研究中心組組長、廣東省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程專家?guī)斐蓡T、廣東省首批骨干教師培養(yǎng)對象、首批創(chuàng)客導師。曹順： 2015年8月開始在東莞市松山湖實驗中學擔任科技輔導員，期間帶學生參加車模、航模、科技創(chuàng)新、機器人比賽取得優(yōu)異成績。3D打印尤為突出。