《零件加工工藝分析與編制/“雙證融通”試點配套教材》根據中等職業(yè)學校數控技術應用專業(yè)雙證融通人才培養(yǎng)的標準與方案，結合編者在數控技術應用領域多年的教學改革和工程實踐的經驗編寫而成。教材通過編制車削加工工藝、編制銑削加工工藝等實踐性學習任務，掌握分析與編制零件加工工藝方面必需的基礎知識和基本技能，為后續(xù)專業(yè)課程的學習奠定基礎。《零件加工工藝分析與編制/“雙證融通”試點配套教材》以“工作任務”為主線來設計教材，結合職業(yè)技能鑒定要求，以崗位需要即“必需、夠用”為原則來確定教學內容，根據完成專業(yè)教學任務的需要來組織教材內容。充分考慮本專業(yè)學生對本課程相關理論知識的需要，融入車工（五級）、數控車工（四級）、數控銑工（四級）鑒定標準要求。全書內容的組織遵循零件加工工藝分析與編制的認知規(guī)律，以服務專業(yè)知識和技能的學習為主線，包括職業(yè)素養(yǎng)與安全生產、零件加工工藝認知、機床選擇、夾具與工件的安裝、金屬切削刀具選擇、典型零件加工工藝分析與編制6個學習任務。內容力求形成一個清晰的機械加工主線，既要符合人的認知規(guī)律，又必須為學生今后的工作奠定良好的知識基礎?！读慵庸すに嚪治雠c編制/“雙證融通”試點配套教材》附有大量的工藝設計表格，學生在完成任務拓展時可將其作為資料選用?！读慵庸すに嚪治雠c編制/“雙證融通”試點配套教材》所涉及的標準為新國家標準。
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