病理學學習指導

　　本書以病理學規(guī)劃教材為蘭本，以學習培養(yǎng)目標為導向，職業(yè)能力培養(yǎng)為根本，在突出三基（基本理論、基本知識、基本技能）的基礎上，強調(diào)了教材五性（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、實用性），編寫風格創(chuàng)新，體現(xiàn)以學生為中心的編寫理念，以實現(xiàn)和滿足學生的發(fā)展為需求。要貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育理念，體現(xiàn)“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育理念。突出技能培養(yǎng)，提倡“做中學、學中做”的“理實一體化”思想

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