正醫(yī)：正本清源復(fù)興中醫(yī)

定　價：￥42.00

作　者：	李致重
出版社：	山西科學技術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787537758550	出版時間：	2019-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	305	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《正醫(yī)：正本清源復(fù)興中醫(yī)》以東西方哲學、科學比較為基礎(chǔ)，為中醫(yī)科學學、軟科學研究的總結(jié)之作，是《醫(yī)醫(yī)》一書的姊妹篇。意在正本清源，復(fù)興中醫(yī)?！墩t(yī)：正本清源復(fù)興中醫(yī)》之后，還有幾句想說的話。

作者簡介

　　李致重（曾用筆名韋黎、丘石、黎志鐘、柳秉理）.1944年生，國內(nèi)首屆中醫(yī)研究生畢業(yè)（醫(yī)學碩士）.主任醫(yī)師、教授。長期從事中醫(yī)臨床、研究、教學、編輯、學術(shù)管理，熱衷中醫(yī)基礎(chǔ)理論與中醫(yī)軟科學、科學學研究，擅長中醫(yī)內(nèi)、婦、兒科臨床治療，通達中醫(yī)經(jīng)典及理論與臨床教學。2000年以來在香港、臺灣三所大學執(zhí)教中醫(yī)十年。講授過傷寒論、金匱要略、溫病學、黃帝內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)內(nèi)科學、中國醫(yī)學史、中西醫(yī)學比較、中醫(yī)哲學導(dǎo)論八門主要課程。其中，中西醫(yī)學比較和中醫(yī)哲學導(dǎo)論，是內(nèi)地／大陸以及港、臺中醫(yī)教育史上的首開與**課程。經(jīng)常出席國內(nèi)外中醫(yī)學術(shù)交流，為內(nèi)地／大陸及港、臺中醫(yī)開辦了多專題、多系列的學術(shù)講座。歷任《中國醫(yī)藥學報》常務(wù)副主編，中華中醫(yī)藥學會學術(shù)部、期刊編輯部、軟科學研究學組主任。兼任中國科學技術(shù)講學團教授，中國傳統(tǒng)醫(yī)學研究會副理事長，中國科學技術(shù)協(xié)會期刊編輯學會理事，全國中醫(yī)編輯學會副秘書長，中醫(yī)古籍名著編譯叢書編輯工作委員會委員，北京崔月犁傳統(tǒng)醫(yī)學研究中心研究員等。先后發(fā)表學術(shù)論文300余篇，出版《醫(yī)醫(yī)》《醫(yī)理求真》《中醫(yī)沉思錄》《中醫(yī)形上識》《問鼎中醫(yī)》《中醫(yī)復(fù)興論》《中醫(yī)臨床辨惑》等學術(shù)專著八部；

圖書目錄

第一章告別中醫(yī)西化的師生討論
一、論題——中醫(yī)西化違背哲學公理
（一）關(guān)于哲學形而上與形而下的公理
（二）界定中西醫(yī)關(guān)系的十項公理性原則
（三）十項公理性原則的普適性
（四）總結(jié)
二、專題討論答疑九則
（一）關(guān)于中醫(yī)科學學、軟科學
（二）中醫(yī)西化獨大與原創(chuàng)中醫(yī)邊緣化
（三）關(guān)于哲學的公理性問題
（四）道與器的公理性含義、關(guān)系與意義
（五）東西方文化的整合與重構(gòu)
（六）科學與哲學的特點及其關(guān)系
（七）大科學才是人類科學的全部
（八）中醫(yī)繼承與發(fā)揚的悖論性問題
（九）中醫(yī)亟待一場傳統(tǒng)文化大補課
第二章重鑄中醫(yī)之魂六論
一、文化繁榮要有大科學觀
（一）“越老越值錢”與“越新越可貴”的兩類文化
（二）大科學觀與大科學結(jié)構(gòu)示意圖解
（三）時代呼喚大科學觀
二、中醫(yī)復(fù)興要有大醫(yī)學觀
（一）大醫(yī)學觀以及大醫(yī)學研究方向、對象的比較
（二）從大科學研究方法到大醫(yī)學研究方法的比較
三、以臟象為核心的中醫(yī)體系
（一）中醫(yī)的臟象不同于西醫(yī)的臟器
（二）中醫(yī)藏象系統(tǒng)的要素結(jié)構(gòu)
（三）關(guān)于中西醫(yī)知識體系的框架結(jié)構(gòu)
四、大科學觀與中藥的科學定位
（一）“諾貝爾獎”明確地將青蒿素定性為西藥
（二）從大科學觀、大醫(yī)學觀看中藥的科學定位
（三）蛻變?yōu)榻茖W主義婢女的新中成藥
（四）中醫(yī)基礎(chǔ)與臨床的哲學思維問題
五、復(fù)興是當代中醫(yī)創(chuàng)新的主體
（一）學術(shù)衰落，事業(yè)何為
（二）從反思、啟蒙到中醫(yī)的復(fù)興
（三）走在人類醫(yī)學革命前夜的中醫(yī)復(fù)興
六、中醫(yī)科研誤區(qū)的典型之剖析
（一）自設(shè)跳板
（二）閹割在先
（三）棄中就西
（四）欲西非西
（五）實驗不實
……
第三章中醫(yī)復(fù)興開局的學術(shù)任務(wù)
第四章附錄