創(chuàng)新之道：TRIZ理論與實戰(zhàn)精要

第1篇 問題分析篇
第1章 TRIZ理論基礎(chǔ) 2
1.1 TRIZ理論的起源 2
1.2 TRIZ理論的傳播 4
1.3 TRIZ理論的兩大革命性貢獻 4
1.4 TRIZ理論的基本概念 5
1.4.1 發(fā)明等級 5
1.4.2 技術(shù)系統(tǒng) 8
1.4.3 理想度 9
1.4.4 理想化最終結(jié)果 10
1.5 本章小結(jié) 10
第2章 系統(tǒng)功能分析與系統(tǒng)裁剪 12
2.1 系統(tǒng)功能的定義 12
2.1.1 功能的概念 12
2.1.2 功能的分類定義 13
2.2 系統(tǒng)功能分析 14
2.2.1 組件分析 14
2.2.2 相互作用分析 16
2.2.3 建立功能模型 16
2.3 系統(tǒng)裁剪 19
2.3.1 系統(tǒng)裁剪的定義 19
2.3.2 確定裁剪組件的原則 19
2.3.3 實施裁剪的3個常見策略 20
2.3.4 系統(tǒng)裁剪實戰(zhàn)案例 21
2.3.5 系統(tǒng)裁剪的若干經(jīng)驗和注意事項 26
第3章系統(tǒng)因果分析  29
3.1 常見的因果分析方法 29
3.1.1 5W1H（五個為什么） 29
3.1.2 FMEA（失效模式及影響分析） 30
3.1.3 魚骨圖分析 31
3.1.4 因果矩陣分析 32
3.1.5 故障樹分析 33
3.1.6 DOE（試驗設(shè)計） 34
3.2 因果分析的流程 34
3.2.1 第一步：繪制因果鏈 35
3.2.2 第二步：原因的規(guī)范化描述 36
3.2.3 第三步：選擇問題的薄弱點 38
3.3 因果分析案例 38
3.4 本章小結(jié) 40
第4章系統(tǒng)資源分析  41
4.1 常見的資源類型 41
4.1.1 物質(zhì)資源 41
4.1.2 能量資源 41
4.1.3 信息資源 42
4.1.4 時間資源 42
4.1.5 空間資源 43
4.1.6 功能資源 43
4.2 派生資源與差動資源的內(nèi)涵及應(yīng)用 43
4.3 改進型九屏幕法和擴展型資源列表 45
4.3.1 九屏幕法簡介 45
4.3.2 擴展型資源列表 45
4.3.3 九屏幕法實例 46
4.4 系統(tǒng)三大分析方法總結(jié)與問題突破點的選取 48
X
第2 篇 問題解決篇
第5章矛盾分析與發(fā)明原理  52
5.1 工程參數(shù)和技術(shù)矛盾 52
5.1.1 工程參數(shù)的基本概念 52
5.1.2 疑難工程參數(shù)解析 54
5.1.3 技術(shù)矛盾與物理矛盾 55
5.1.4 提取矛盾練習 56
5.2 發(fā)明原理 57
5.2.1 40 個發(fā)明原理及其子原理詳解 57
5.2.2 疑難發(fā)明原理辨析 79
5.3 2003 矛盾矩陣及應(yīng)用 80
5.3.1 經(jīng)典矛盾矩陣簡介 80
5.3.2 2003 矛盾矩陣簡介 81
5.3.3 2003 矛盾矩陣應(yīng)用流程及示例 83
5.4 發(fā)明原理及矛盾矩陣實戰(zhàn)演練 87
5.4.1 坦克裝甲改進問題 87
5.4.2 開口扳手損壞問題 89
5.5 物理矛盾和分離原理 91
5.5.1 技術(shù)矛盾向物理矛盾轉(zhuǎn)化 91
5.5.2 空間分離原理 92
5.5.3 時間分離原理 93
5.5.4 系統(tǒng)分離原理 93
5.5.5 條件分離原理 95
5.5.6 分離原理解決物理矛盾練習 96
5.6 本章小結(jié) 96
第6章物-場模型及標準解  98
6.1 物-場模型簡介 98
6.2 四種基本的物-場模型 100
6.2.1 有效的完整物-場模型  100
6.2.2 不完整的物-場模型  100
6.2.3 有害的完整物-場模型  100
6.2.4 效應(yīng)不足的物-場模型  101
XI
6.3 標準解的定義和使用流程 103
6.4 76 個標準解詳解 103
6.4.1 第一級：基本物-場模型的標準解  104
6.4.2 第二級：增強物-場模型的標準解  112
6.4.3 第三級：向雙、多級系統(tǒng)或微觀級系統(tǒng)進化的標準解  125
6.4.4 第四級：測量與檢測的標準解  129
6.4.5 第五級：簡化與改善策略的標準解  139
6.5 物-場模型及標準解實戰(zhàn)演練 150
6.5.1 構(gòu)建物-場模型訓(xùn)練  150
6.5.2 運用標準解解決問題訓(xùn)練  150
第7章科學效應(yīng)與知識庫  151
7.1 科學效應(yīng)與知識庫簡介 152
7.1.1 功能庫  152
7.1.2 屬性庫  154
7.2 功能庫和屬性庫的使用流程 158
7.3 科學效應(yīng)與知識庫實戰(zhàn)案例 160
繃縫機機體過熱問題  160
第8章 S曲線及技術(shù)系統(tǒng)進化法則  165
8.1 S 曲線的定義及各階段內(nèi)涵  165
8.1.1 嬰兒期  165
8.1.2 成長期  166
8.1.3 成熟期  166
8.1.4 衰退期  167
8.1.5 S 曲線族及實例  167
8.2 S 曲線的應(yīng)用方式及價值  168
8.3 技術(shù)系統(tǒng)進化法則 169
8.3.1 生存法則  171
8.3.2 發(fā)展法則  174
8.3.3 技術(shù)系統(tǒng)進化法則實戰(zhàn)案例  180
8.4 本章小結(jié) 184
第9章最終理想解  185
9.1 尋求最終理想解的流程 186
9.2 理想化最終結(jié)果應(yīng)用實例 187
9.2.1 眼鏡  187
XII
9.2.2 飛碟射擊  189
9.2.3 練習題  191
第10章創(chuàng)新思維方法  192
10.1 思維定勢  193
10.1.1 從眾型思維定勢  194
10.1.2 書本型思維定勢  194
10.1.3 經(jīng)驗型思維定勢  194
10.1.4 權(quán)威型思維定勢  195
10.2 STC 算子 195
10.2.1 STC 算子的基本內(nèi)涵  195
10.2.2 STC 算子的實施步驟  196
10.2.3 STC 算子的應(yīng)用案例—提高和膏機和膏均勻性  196
10.3 金魚法  197
10.3.1 金魚法的基本內(nèi)涵  197
10.3.2 金魚法的實施步驟  197
10.3.3 金魚法的應(yīng)用案例1—如何用空氣賺錢  198
10.3.4 金魚法的應(yīng)用案例2—長距離游泳池  199
10.4 小人法  199
10.4.1 小人法的基本內(nèi)涵  199
10.4.2 小人法的實施步驟  200
10.4.3 小人法的應(yīng)用案例—水計量計  200
10.5 本章小結(jié)  201
第3 篇 實戰(zhàn)案例篇
第11章 TRIZ解題流程 204
11.1 TRIZ 解題流程概覽 204
11.1.1 問題描述  205
11.1.2 問題分析  205
11.1.3 問題解決  205
11.1.4 方案匯總  205
11.2 工程問題描述  206
XIII
11.2.1 課題名稱  207
11.2.2 摘要要求  208
11.2.3 SVOP 描述系統(tǒng)功能  208
11.2.4 系統(tǒng)工作原理  210
11.2.5 系統(tǒng)存在的問題  210
11.2.6 問題出現(xiàn)的條件和時間  210
11.2.7 已有解決方案評析  211
11.2.8 新系統(tǒng)要求  211
11.3 問題分析  212
11.3.1 解題流程簡介  212
11.3.2 系統(tǒng)功能分析  212
11.3.3 系統(tǒng)因果分析  217
11.3.4 系統(tǒng)資源分析  219
11.3.5 確定問題解決突破點  219
11.4 問題解決  220
11.4.1 系統(tǒng)裁剪  221
11.4.2 物-場模型及標準解  228
11.4.3 運用科學效應(yīng)及知識庫  230
11.4.4 技術(shù)矛盾  231
11.4.5 物理矛盾與分離原理  235
11.4.6 九屏幕法  238
11.4.7 S 曲線及進化法則  239
11.4.8 創(chuàng)新思維之STC 算子  241
11.4.9 最終理想解（IFR）  243
11.5 方案匯總  244
11.5.1 方案匯總  244
11.5.2 產(chǎn)生的概念方案評價  244
第12章應(yīng)用TRIZ解題流程綜合案例 247
12.1 降低智能鎖電容式觸摸按鍵故障率  247
12.1.1 工程問題解答摘要與總體描述  247
12.1.2 三大問題分析工具—功能分析、因果分析、資源分析  249
12.1.3 問題解決—系統(tǒng)裁剪、物-場與知識庫  254
12.1.4 問題解決—技術(shù)矛盾與物理矛盾  262
12.1.5 問題解決—系統(tǒng)進化與創(chuàng)新思維方法  264
XIV
12.1.6 概念方案匯總、評價與總結(jié)  268
12.2 改善縫紉機牙架處漏油問題  273
12.2.1 工程問題解答摘要與總體描述  273
12.2.2 三大問題分析工具—功能分析、因果分析、資源分析  275
12.2.3 問題解決—系統(tǒng)裁剪、物-場與知識庫  278
12.2.4 問題解決—技術(shù)矛盾與物理矛盾  283
12.2.5 問題解決—系統(tǒng)進化與創(chuàng)新思維方法  285
12.2.6 概念方案匯總、評價與總結(jié)  288
12.3 降低自動分揀機大轉(zhuǎn)盤直線電動機的溫度  291
12.3.1 工程問題解答摘要與總體描述  291
12.3.2 三大問題分析工具—功能分析、因果分析、資源分析  293
12.3.3 問題解決—系統(tǒng)裁剪、物-場與知識庫  295
12.3.4 問題解決—技術(shù)矛盾與物理矛盾  298
12.3.5 問題解決—系統(tǒng)進化與創(chuàng)新思維方法  299
13.3.6 概念方案匯總、評價與總結(jié)  303
附 錄
附錄A 創(chuàng)新方法二級工程師答辯模板（參考）  306
附錄B 學科效應(yīng)庫效應(yīng)列表 324
B.1 物理效應(yīng)庫  324
B.2 化學效應(yīng)庫  326
B.3 幾何效應(yīng)庫  327
附錄C 習題參考答案  329
C.1 矛盾提取練習  329
C.2 分離原理解決物理矛盾綜合練習  329
C.3 構(gòu)建物-場模型訓(xùn)練  330
C.4 運用標準解解決問題訓(xùn)練解析  331
附錄D 案例貢獻者目錄  338
參考文獻 339