教育法治：理論策略實踐（2015-2016年上海市教育法學人才培養(yǎng)計劃研究成果精編）

論國務院學位委員會對學位授予權的批準權 王偉
教育行政權力清單與教育行政責任清單的比較分析 張端鴻
構建多元主體參與決策的校務委員會制度研究概述 張惠虹
地方教育行政部門依法行政的主要問題與指標體系研究 李學堯
教育法法學學科理論體系及學科專業(yè)建設研究 張磊
高校師生權益糾紛解決和權利救濟機制研究
——以上海市高校實際調研為基礎 趙莉
教育投融資法律制度研究 倪受彬
我國高校學術權力的性質及其運行機制研究 章潤華
教育重大行政決策風險防控機制研究 黃輝
高職高專院校師生權利糾紛解決機制與權益救濟制度研究 羅堯成
論國務院學位委員會對學位授予權的撤銷權 王偉
推進教育行政審批制度改革加強事中事后監(jiān)管 張端鴻
教育治理體系現(xiàn)代化的特征與路徑 張惠虹
教育質量多元評價機制構建的路徑 李學堯
治理視野下公辦高校的辦學自主權研究 張磊
中外合作辦學法律問題研究 倪受彬
我國高校規(guī)范制定權的行使與完善 章潤華
私人參與教育行政的治理模式及行政法規(guī)制 黃輝
應用型高校學生實習權利現(xiàn)狀及其保障研究 羅堯成
教育領域第三方評估制度研究 涂云新
京蘇浙粵政府對高等教育管理職能轉變比較研究 徐鋼
狹義“校園欺凌”的概念界定研究 任海濤
高校行為行政可訴性的法理依據(jù)以及審判趨勢研究 徐鍵
破解大學內部治理難題推進現(xiàn)代大學制度建設 劉虹
制約高校依法治校的內外環(huán)境因素研究 韓強
高校行為行政可訴性的法理依據(jù)與審判趨勢研究 章志遠
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