家校共讀中國古代格言

　　小時候聽祖輩講天圓地方、孟母三遷、愚公移山等故事，也聽到巷尾農(nóng)夫講一些屬于他們的故事。這些故事讓人聽得津津有味，故事總是那么吸引人，主人公總是那樣生動有趣，夢想總是那樣神奇美好，外祖母那里的神話總讓人回味……后來，隨著時間的增長和閱歷的提升，這些故事讓我回味，激勵和影響著我的童年乃至整個人生。家庭是記憶開始的地方，是一個人成長歲月中出發(fā)的起點。家庭是生命的搖籃，一個人的性格、品德和選擇的人生道路，無不打上深深家庭的烙??；家庭是孩子的首所學(xué)校，父母是孩子的首位老師。家庭教育對一個人來說，既是啟蒙教育，也是終身教育。家庭教育的重要性不言而喻，關(guān)乎一個人一生的命運和幸福。作為一名農(nóng)村長大的人，我從個人的人生道路和生活感悟中獲得了密切體會。這里就借機談?wù)剛€人的幾點拙見，以作為對家教追夢人的傾情支持。建立和諧的家庭人際關(guān)系?！笆仔?，次謹信；泛愛眾，而親仁。”良好的家庭人際關(guān)系，是孩子終生受用的財富。在家庭中，夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系對孩子性格品質(zhì)形成有著很大的關(guān)系。首先，作為父母必須尊重、孝敬老人，對待兄弟姐妹要寬容和幫助，夫妻之間要理解和信任，只有在這樣的環(huán)境中，孩子才可能獲得穩(wěn)定、溫暖的家庭幸福，并從中學(xué)習(xí)到友愛與善良、關(guān)心與信任。其次，要讓孩子尊敬長輩、孝敬父母?，F(xiàn)在不少孩子心中只有自己，沒有他人，只知道接受愛，不知道愛別人，這不是一個簡單的家庭內(nèi)部的關(guān)系問題，它是關(guān)系到道德情感和怎樣做人的大事。應(yīng)該讓孩子從小就懂得知恩必報，增強孩子對父母，對家庭的義務(wù)感和責(zé)任感，從而培養(yǎng)起對祖國、對人民的責(zé)任感和義務(wù)感。創(chuàng)設(shè)民主的家庭氛圍。好鋼是煉出來的。出色的孩子，健康的性格是培養(yǎng)出來的。種子發(fā)芽需要空氣、陽光和水，孩子的健康成長，需要家庭民主的氛圍，平等、尊重，是家庭民主的生命所在。因此，在家庭中必須尊重孩子，創(chuàng)設(shè)民主的家庭氛圍，把孩子當作平等的人看待。尊重他的想法，認真聆聽他的意見，哪怕其意見是幼稚、不成熟的，要對孩子充滿信任，相信他的上進心、相信他的是非判斷。面對孩子的不當看法，像對成年朋友一‘樣，闡明其道理，表達自己的關(guān)心和愛護。當孩子犯錯誤時，更要表現(xiàn)出家長的民主性，允許孩子申辯自己的行動理由和自己的感受，在聽清楚后再進行理智的幫助和教育，在這個時候，純發(fā)泄性的責(zé)備和帶侮辱性的謾罵，是父母形象的“自損”，絕不會獲得任何教育的收獲。只有這樣，在民主的家教氣氛中孩子的自立意識才會隨之誕生，親情教育是實施家庭教育的前提基礎(chǔ)。以“嚴格”促其全面發(fā)展。嚴格，并不乏愛。天下父母對孩子的愛，是無疑的。愛而不會愛，比不愛更可悲，因為沒有什么比以良好的出發(fā)點引出截然不一樣的結(jié)果更痛苦的，而當這一切不可彌補和挽回時，那份內(nèi)疚、自責(zé)、懊悔必是一生的痛苦。家長對孩子的愛，不能只是自己情感表達的需要，自己宣泄了，也就滿足了，這種愛，也是一種教育行為，是父輩對孩子成長的情感投資。在很大程度上，還是孩子完成某些任務(wù)的動力和督其執(zhí)行的外驅(qū)力。

暫缺《家校共讀中國古代格言》作者簡介