前言
章 高校英語教學概述
節(jié) 高校英語教學的術語界定
第二節(jié) 高校英語教學的理論基礎
第三節(jié) 高校英語教學的培養(yǎng)目標與原則
第二章 思辨能力概述
節(jié) 思辨能力的術語界定
第二節(jié) 思辨能力的起源與發(fā)展
第三節(jié) 思辨能力的研究現狀評述
第三章 高校英語教學中的思辨能力培養(yǎng)
節(jié) 高校英語教學中培養(yǎng)思辨能力的內涵
第二節(jié) 影響英語學生思辨能力培養(yǎng)的因素
第三節(jié) 英語思辨能力培養(yǎng)模式建構
第四章 高校英語知識教學與思辨能力的培養(yǎng)
節(jié) 高校英語詞匯教學與思辨能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 高校英語語法教學與思辨能力的培養(yǎng)
第五章 高校英語技能教學與思辨能力的培養(yǎng)(一)
節(jié) 高校英語聽力教學與思辨能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 高校英語口語教學與思辨能力的培養(yǎng)
第六章 高校英語技能教學與思辨能力的培養(yǎng)(二)
節(jié) 高校英語閱讀教學與思辨能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 高校英語寫作教學與思辨能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 高校英語翻譯教學與思辨能力的培養(yǎng)
第七章 高校英語文化教學與思辨能力的培養(yǎng)
節(jié) 高校英語文化教學簡述
第二節(jié) 高校英語文化教學中思辨能力的培養(yǎng)
第八章 高校英語ESP教學與思辨能力的培養(yǎng)
節(jié) 高校英語ESP教學簡述
第二節(jié) 高校英語ESP教學中思辨能力的培養(yǎng)
第九章 高校英語教學與思辨能力的評價
節(jié) 高校英語教學評價
第二節(jié) 高校英語思辨能力的評價
參考文獻