美國(guó)現(xiàn)代教育之父托馬斯-杰斐遜

第一章 最博學(xué)的美國(guó)總統(tǒng)
一、“新大陸”移民血統(tǒng)
二、來(lái)自父親的教誨
三、求學(xué)之路
四、一位博學(xué)的年輕人
第二章 教育塑造了美國(guó)式民主
一、杰斐遜：美國(guó)精神的闡釋者
二、免于愚昧無(wú)知的自由
三、教育催生了一個(gè)好政府
四、尋求理性的力量
第三章 美國(guó)公共教育的先哲
一、殖民地時(shí)期的教育
二、基礎(chǔ)教育改革法案
三、杰斐遜的母校情結(jié)
四、興辦教育國(guó)之有責(zé)
五、美國(guó)公共教育的先哲
第四章 美國(guó)人該向歐洲學(xué)習(xí)什么
一、美國(guó)教育的歐洲血統(tǒng)
二、出使法國(guó)
三、歐洲的教育
四、歐洲的科學(xué)
五、歐洲的藝術(shù)
第五章 杰斐遜與他的孩子們
一、家庭波折
二、對(duì)女兒無(wú)盡的愛(ài)
三、嚴(yán)格的家庭教育
四、幸福的主要秘訣
第六章 教育讓人擁有美德
一、北美大陸的道德教育譜系
二、杰斐遜的仁愛(ài)
三、自然的貴族
四、有美德的公民
五、審視信仰
第七章 科學(xué)共和國(guó)
一、農(nóng)業(yè)理想國(guó)
二、科學(xué)好奇心
三、走遍弗吉尼亞
四、科學(xué)共和國(guó)
五、開(kāi)啟美國(guó)現(xiàn)代化之門(mén)
第八章 新聞自由是國(guó)家的警鐘
一、印刷術(shù)與文明之光
二、殖民地時(shí)期的出版業(yè)
三、政黨報(bào)刊之爭(zhēng)
四、杰斐遜式的新聞自由
第九章 圖書(shū)館里蘊(yùn)藏著一個(gè)國(guó)家的文明
一、作為文明儲(chǔ)藏室的圖書(shū)館
二、書(shū)稅備忘錄
三、流動(dòng)圖書(shū)館
四、心系國(guó)會(huì)圖書(shū)館
第十章 政“教”分離
一、北美大陸的清教主義
二、宗教與古典文化教育
三、大學(xué)教育中的宗教
四、宗教自由法案
第十一章 對(duì)印第安人和女子的教育關(guān)懷
一、購(gòu)入路易斯安那
二、開(kāi)化印第安人
三、對(duì)女子教育的關(guān)懷
四、杰斐遜的局限
第十二章 弗吉尼亞大學(xué)的締造者
一、構(gòu)想一所大學(xué)的藍(lán)圖
二、洛克費(fèi)什山口報(bào)告
三、74歲高齡的設(shè)計(jì)師
四、不拘一格聘人才
五、榮譽(yù)制度
六、弗吉尼亞大學(xué)的光輝
第十三章 隕落蒙蒂塞洛
一、一生與書(shū)為伴
二、青年導(dǎo)師
三、窮困潦倒的總統(tǒng)
四、為自己撰寫(xiě)墓志銘
五、教育總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜
杰斐遜生平大事記
參考文獻(xiàn)