加快發(fā)展我國(guó)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)研究

　　本書(shū)是孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)著作獎(jiǎng)獲得者李江帆教授主持完成的教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目*終成果。從我國(guó)生產(chǎn)服務(wù)發(fā)展滯后的表征入手，結(jié)合中國(guó)特殊國(guó)情和體制環(huán)境，從需求和供給以及供需相互轉(zhuǎn)換體制機(jī)制角度分析我國(guó)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展制約因素；從發(fā)展重點(diǎn)、空間布局等方面闡述促進(jìn)生產(chǎn)服務(wù)發(fā)展的思路；從推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合、服務(wù)外包、產(chǎn)業(yè)集群、區(qū)域合作、信息提升、加強(qiáng)軟投入等方面，闡述提高生產(chǎn)服務(wù)發(fā)展水平的對(duì)策與措施。按照“發(fā)展規(guī)律—比較診斷—滯后成因—發(fā)展戰(zhàn)略—重點(diǎn)領(lǐng)域—區(qū)域布局—發(fā)展對(duì)策”的思路構(gòu)建總體框架，依據(jù)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)因的理論分析與國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)作比較研究和“診斷”，找出滯后發(fā)展原因，確定加快我國(guó)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略定位、重點(diǎn)領(lǐng)域和區(qū)域布局，提出適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展對(duì)策。全書(shū)分五篇：發(fā)展總報(bào)告、行業(yè)發(fā)展篇、空間發(fā)展篇、發(fā)展對(duì)策篇、問(wèn)卷調(diào)查篇，下設(shè)24章，共約40萬(wàn)字，其前沿性和創(chuàng)新性體現(xiàn)在：科學(xué)界定廣義生產(chǎn)服務(wù)業(yè)概念并據(jù)此對(duì)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)作全面分析；從體制內(nèi)部揭示阻礙我國(guó)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展的深層因素；根據(jù)廣義生產(chǎn)服務(wù)概念，提出立足我國(guó)實(shí)際，又具有前瞻性的生產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展定位；提出新常態(tài)下加快發(fā)展我國(guó)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)區(qū)域；提出生產(chǎn)服務(wù)業(yè)為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)要求須加快信息化步伐；提出“中國(guó)制造2025”要求生產(chǎn)服務(wù)業(yè)必須走融合發(fā)展道路，以產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展觀推動(dòng)生產(chǎn)服務(wù)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)發(fā)展；關(guān)注國(guó)際分工大背景下生產(chǎn)服務(wù)業(yè)的供求平衡和國(guó)際合作，結(jié)合“一帶一路”戰(zhàn)略，提出以制造業(yè)出口帶動(dòng)生產(chǎn)服務(wù)輸出，以生產(chǎn)服務(wù)輸出促進(jìn)制造業(yè)出口優(yōu)勢(shì)和效率的發(fā)展思路。教育部鑒定認(rèn)為：該成果“系統(tǒng)地研究了我國(guó)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展動(dòng)因、發(fā)展現(xiàn)狀、滯后原因、發(fā)展對(duì)策，在本學(xué)科領(lǐng)域具有較多的創(chuàng)新和學(xué)術(shù)、應(yīng)用價(jià)值，產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。”

　　李江帆，1951年生于廣東臺(tái)山，中山大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中山大學(xué)中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)研究中心主任，中山大學(xué)“985工程”服務(wù)經(jīng)濟(jì)與管理項(xiàng)目、教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目首席專家，廣東省第三產(chǎn)業(yè)研究會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。