文化藍皮書：中國公共文化投入增長測評報告（2018）

定　價：￥99.00

作　者：	王亞南向勇祁述裕張曉明方彧劉婷魏海燕
出版社：	社會科學(xué)文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520124782	出版時間：	2018-03-01	包裝：
開本：	小16開	頁數(shù)：	340	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　老皮書，主編單位為云南省社會科學(xué)院文化開發(fā)研究中心，前身為1995年成立的“民族藝術(shù)研究中心”，2000年更名為“民族文化保護與發(fā)展研究中心”，2002年劃分出“文化開發(fā)研究中心”，主編王亞南。王亞南主編的三本皮書《中國文化消費需求景氣評價報告》《中國文化產(chǎn)業(yè)供需協(xié)調(diào)檢測報告》《中國公共文化投入增長測評報告》均為“文化藍皮書”，擅長數(shù)據(jù)分析與處理，從不同的角度對我國文化產(chǎn)業(yè)、文化消費、文化投入進行評價排名。

作者簡介

　　王亞南（1956～），男，漢族，云南昆明人，中共黨員，云南省社會科學(xué)院二級研究員，文化開發(fā)研究中心主任，云南師范大學(xué)公共文化服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所所長。主要學(xué)術(shù)方向為民俗學(xué)、民族學(xué)及文化理論、文化戰(zhàn)略和文化產(chǎn)業(yè)研究，得到國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)界公認的主要貢獻：（1）1985年首次界定“口承文化”概念后完成系統(tǒng)研究，提出口承文化傳統(tǒng)為人類社會的文明淵藪；（2）1988年解析人生儀禮中“親長身份晉升儀式”，指出中國傳統(tǒng)“政親合一”社會結(jié)構(gòu)體制和“天賦親權(quán)”社會權(quán)力觀念；（3）1996年開始從事文化戰(zhàn)略和文化產(chǎn)業(yè)研究，提出“高文化含量”的“人文經(jīng)濟”論述；（4）1999年提出“現(xiàn)代中華民族是56個國內(nèi)民族平等組成的國民共同體”和“中國是國內(nèi)多民族的統(tǒng)一國家”論點；（5）近幾年研創(chuàng)出“中國文化消費需求景氣評價體系”，主編《中國文化消費需求景氣評價報告》（系列）。

圖書目錄

Ⅰ　總報告
1　中國公共文化投入綜合評價及其增長目標
　　——2000～2016年檢測與至2020年測算【王亞南　方　彧　袁春生】／001
　　一　全國文化投入及其相關(guān)背景基本態(tài)勢／003
　　二　全國文化投入相關(guān)協(xié)調(diào)性態(tài)勢／009
　　三　2016年全國文化投入縱橫向雙重測評／015
　　四　全國文化投入?yún)f(xié)調(diào)增長差距分析／018
　　五　至2020年全國文化投入增長目標測算／024
Ⅱ　技術(shù)報告與綜合分析
2　中國公共文化投入增長測評體系技術(shù)報告
　　——兼2000～2016年基本態(tài)勢分析【王亞南　劉　婷　汪　洋　魏海燕】／028
3　中國公共文化投入應(yīng)然增長差距檢測
　　——2016年相關(guān)協(xié)調(diào)性、均衡性分析【王亞南　趙　娟　郭　娜　孫　瑞】／061
4　全國省域公共文化投入增長綜合評價排行
　　——2000年以來縱向與2016年度橫向測評【方　彧　魏海燕　鄧云斐　王亞南】／090
5　全國省域公共文化投入增長的應(yīng)然目標
　　——2017～2020年預(yù)期增長測算【劉　婷　趙　娟　沈宗濤　王亞南】／125
Ⅲ　省域報告
6　西藏：2016年度綜合指數(shù)排名第1位【孔志堅】／159
7　青海：2000～2016年綜合指數(shù)提升第1位【李汶娟】／172
8　湖南：2010～2016年綜合指數(shù)提升第1位【王國愛】／185
9　北京：2016年度綜合指數(shù)排名第2位【宮　玨】／198
10　福建：2010～2016年綜合指數(shù)提升第2位【李　雪】／211
11　云南：2015～2016年綜合指數(shù)提升第2位【代　麗】／224
12　廣東：2015～2016年綜合指數(shù)提升第3位【殷思華】／237
13　重慶：2000～2016年綜合指數(shù)提升第4位【劉娟娟】／250
14　湖北：2010～2016年綜合指數(shù)提升第4位【朱　可】／263
15　寧夏：2016年度綜合指數(shù)排名第6位【崔　寧】／276
16　吉林：2016年度綜合指數(shù)排名第9位【李毅亭】／289
17　河北：2010～2016年綜合指數(shù)提升第10位【馬文慧】／302
Abstract／315
Contents／317