家國情懷、愛國精神是青少年教育的永恒主題。熱愛祖國的高尚情操常常是建立在樸素的熱愛家鄉(xiāng)的情感之上。因此,鄉(xiāng)土教材的編寫和地方課程的開設是基礎教育必不可少的組成部分。正是基于以上認識,并從推動合肥市地理教育的角度,我們組織部分教師開發(fā)編寫了這本鄉(xiāng)土地理教材?!逗戏实乩怼窂淖匀弧⑷宋膬煞矫嫒娼榻B了合肥的地理概況,以及經濟社會發(fā)展的巨大成就,并結合城市規(guī)劃、國家政策等對合肥的美好未來做出展望。此外,《合肥地理》還有兩個突出的特點:一是在欄目設置上,每節(jié)均增加了實踐活動的內容,引導學生去做、體驗和分享;二是在內容的選擇上,增加了飲食、旅游、出行等更貼近學生生活的內容。這樣安排不僅增加了可讀性,也能讓學生更全面地認識家鄉(xiāng),為豐富學生的鄉(xiāng)土情懷提供素材。