社會(huì)保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)（第2版）

　　本書(shū)以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高2006【16】號(hào)文件）為依據(jù)，以工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，著力突出以下幾個(gè)特色：（1）理實(shí)一體，量身定做本書(shū)以“理論夠用，實(shí)務(wù)為重”的原則，在教材中增加了企業(yè)實(shí)際案例，增設(shè)了“工作實(shí)例”、“想一想”、“做一做”、“拓展閱讀”“案例分析”等欄目。把社會(huì)保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)有序地結(jié)合在一起，改變了社會(huì)保險(xiǎn)理論知識(shí)抽象難懂的狀況，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，最大程度地滿足了工作的需要。本書(shū)結(jié)合保險(xiǎn)公司實(shí)際需要，為保險(xiǎn)類專業(yè)、理財(cái)類專業(yè)量身定做，具有一定特色。同時(shí)引入保險(xiǎn)公司養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等實(shí)際案例，基于商業(yè)保險(xiǎn)和理財(cái)規(guī)劃的角度，引導(dǎo)學(xué)生利用社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)解決實(shí)務(wù)中的工作問(wèn)題。用專業(yè)的思維分析商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保險(xiǎn)在實(shí)踐中的不同。為學(xué)生利用社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)從事商業(yè)保險(xiǎn)的銷售、承保、理賠、客戶服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。（2）項(xiàng)目教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)本書(shū)以項(xiàng)目任務(wù)為主線，以學(xué)生工作后的崗位任務(wù)要求為依據(jù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體的項(xiàng)目式編寫(xiě)模式。具體教學(xué)項(xiàng)目的選擇基于社會(huì)保險(xiǎn)險(xiǎn)種的設(shè)置實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的能力，強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、做、練一體化，理實(shí)一體化”的課程設(shè)計(jì)理念。本書(shū)體例新穎、活潑，盡可能增加其可讀性。（3）校企合作，工學(xué)結(jié)合本書(shū)配合保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院與企業(yè)訂單式培養(yǎng)工作，與企業(yè)共同編寫(xiě)開(kāi)發(fā)教材。加快了保險(xiǎn)專業(yè)的專業(yè)改革，課程改革的進(jìn)程，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的深度合作。本書(shū)具有較大適用范圍，可供大中專院校學(xué)生、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)界工作人員、人力資源工作者及社會(huì)各界人士學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)之用。本書(shū)共分為七個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目三由李麗編寫(xiě)，項(xiàng)目四由馬麗華編寫(xiě)，項(xiàng)目五由李一鳴編寫(xiě)，項(xiàng)目六由吳新建編寫(xiě)，項(xiàng)目七由馬柯夫編寫(xiě)。全書(shū)由李麗負(fù)責(zé)總纂，田建湘副教授、黃素副教授擔(dān)任主審。本書(shū)在內(nèi)容選取、素材收集及整體編著上，有幸得到中國(guó)人壽長(zhǎng)沙市分公司銀行保險(xiǎn)部趙凡經(jīng)理、新華人壽湖南省分公司運(yùn)營(yíng)部胡煉經(jīng)理、華泰人壽湖南分公司周以珂總經(jīng)理等業(yè)內(nèi)專家的參與與指導(dǎo)。

　　李麗，女，中共黨員，湖南保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院保險(xiǎn)金融系骨干教師，常年活躍在教學(xué)一線。副教授職稱。出版教材多部，其中兩部被評(píng)選為十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材；論文發(fā)票十余篇。