寫作全技術(shù)

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	[日] 齋藤孝著，程亮譯
出版社：	江西人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787210109273	出版時(shí)間：	2018-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	288	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　發(fā)出的郵件總是無(wú)法準(zhǔn)確傳達(dá)主題，也無(wú)法獲得預(yù)期的回復(fù)；寫好的企劃方案中缺乏核心的價(jià)值；發(fā)生緊急情況時(shí)，無(wú)法寫出一封能夠切實(shí)解決問(wèn)題的道歉信…… 其實(shí)，只要掌握基礎(chǔ)的寫作能力，就能夠成為商務(wù)類文章的高手。這本《寫作全技術(shù)》中凝結(jié)了日本知名教育學(xué)家——齋藤孝累積至今的所有寫作技巧。從基礎(chǔ)的構(gòu)建文章框架開(kāi)始，到如何深化文章的內(nèi)容，再到有效聯(lián)系“讀”“寫”“說(shuō)”這三種語(yǔ)言能力，教你如何循序漸進(jìn)地提升寫作能力，寫出抓住本質(zhì)且打動(dòng)人心的文章。同時(shí)，這本書(shū)中還分門別類地介紹了商務(wù)文章的實(shí)用型寫作技巧，讓你輕松應(yīng)對(duì)所有需要寫作的場(chǎng)合。

作者簡(jiǎn)介

　　齋藤孝，1960 年生于日本靜岡縣。東京大學(xué)法學(xué)部畢業(yè)。修完?yáng)|京大學(xué)研究生院教育學(xué)研究科博士課程，任明治大學(xué)文學(xué)部教授。專攻教育學(xué)、身體論、交流論。主要著作有《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》《深閱讀》《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》等。

圖書(shū)目錄

前言　1
第1 章商務(wù)人士需要掌握“寫作能力”的理由
優(yōu)秀的商務(wù)文書(shū)有助于構(gòu)建穩(wěn)固的人際關(guān)系 3
掌握與商務(wù)人士身份相符的措辭的重要性 6
當(dāng)代商務(wù)人士需要具備的“說(shuō)寫兩用力” 8
用“寫作一樣的說(shuō)話能力”成為演講高手 11
寫作是鍛煉思考力的最佳手段 13
提升寫作能力的“擅長(zhǎng)模式”和“自我風(fēng)格” 16
要在文章中體現(xiàn)出作者的人格 19
寫作時(shí)要有當(dāng)事人意識(shí) 21
讓讀者感受到當(dāng)事人意識(shí)的文章的寫法 24
第2 章改變寫法，就能改變活法
人類是通過(guò)獲得“寫作能力”實(shí)現(xiàn)飛躍性進(jìn)步的 29
“寫”是比“說(shuō)”更加公眾的行為 31
通過(guò)總結(jié)口語(yǔ)訓(xùn)練書(shū)面語(yǔ) 33
將文章比作建筑物 35
借助電腦和互聯(lián)網(wǎng)，大幅提升“寫作能力” 37
把文字輸入電腦，使之成為創(chuàng)意的聚集地 39
文章必須含有“發(fā)現(xiàn)”和“新視角” 42
通過(guò)隨筆培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)提出力” 46
如此鍛煉“文脈連貫?zāi)芰Α?48
首先應(yīng)該掌握寫10 頁(yè)稿紙的寫作能力 50
創(chuàng)意秘訣 53
先確定文章的結(jié)尾，然后決定標(biāo)題 55
用三段論法寫文章 58
第3 章寫作能力決定工作的成敗
商界所必備的寫作技巧 63
在文章中同時(shí)表達(dá)主要事項(xiàng)和人格的方法 66
道歉信的寫法足以體現(xiàn)“寫作能力” 68
只要正確地道歉，危險(xiǎn)就能變成機(jī)遇 70
通過(guò)“熱修確”，力爭(zhēng)成為商務(wù)郵件高手 73
商務(wù)場(chǎng)合要求透明度高的文章的寫作能力 76
透明度高的文章指的是什么樣的文章 79
如何提高商務(wù)郵件的透明度 81
應(yīng)答速度能夠體現(xiàn)誠(chéng)意 83
高級(jí)郵件術(shù)① 發(fā)送第一封郵件時(shí) 85
高級(jí)郵件術(shù)② 嘆號(hào)和長(zhǎng)文的用法 89
高級(jí)郵件術(shù)③ 察覺(jué)危險(xiǎn)并拒絕的技巧 92
文章在工作交接時(shí)的重要性 95
寫“文章”與寫“文書(shū)”的區(qū)別 98
企劃方案的價(jià)值由傾注其中的精力決定 101
“推敲”不是企劃方案所必需的 104
如何制作企劃方案的原案 106
制作會(huì)簽文件的關(guān)鍵在于模式 108
會(huì)簽文件需要的是流暢和有說(shuō)服力 110
制作報(bào)告的一大要點(diǎn)是抓住感覺(jué) 113
如何寫應(yīng)聘申請(qǐng)表 115
在應(yīng)聘申請(qǐng)表中表現(xiàn)積極性和靈活性 118
第4 章成為作文高手
反復(fù)思考寫作目的 123
恰當(dāng)回應(yīng)對(duì)方要求的技巧 127
首先應(yīng)該提高詞匯能力和意義含有率 131
商務(wù)人士的基本讀物是報(bào)紙和書(shū)籍 134
提升寫作能力的訓(xùn)練—最大限度地活用報(bào)紙 136
通過(guò)獨(dú)自辯證法，加深關(guān)于寫作的思考 138
掌握獨(dú)自辯證法式的思維，成為看穿本質(zhì)的人 141
內(nèi)容平庸很可恥，泛泛之論無(wú)意義 143
引用能帶來(lái)“賺到了”的感覺(jué) 146
成為談判文章的高手① 三個(gè)基本要點(diǎn) 149
成為談判文章的高手② 重視換行和數(shù)據(jù) 154
確立文風(fēng)① 文風(fēng)為何重要 157
確立文風(fēng)② 通過(guò)文風(fēng)表明立場(chǎng) 159
確立文風(fēng)③ 凸顯立場(chǎng)的身體性 161
管理時(shí)間① 掌握時(shí)間的用法 164
管理時(shí)間② 最大限度地活用記事本 166
管理時(shí)間③ 對(duì)時(shí)間的用法抱有迫切感 169
第5 章成為“讀、寫、說(shuō)”高手
“讀”“寫”“說(shuō)”都很重要的理由 173
掌握“聽(tīng)話力” 175
“寫作能力”的根本在于“閱讀能力” 178
先“說(shuō)”再“寫”更輕松 180
像呼吸般讀書(shū) 182
掌握關(guān)系到產(chǎn)出的閱讀方法 185
如何掌握以寫作為目的的讀書(shū)技巧 188
收放自如的讀書(shū) 190
在有限時(shí)間內(nèi)閱讀的技巧 192
展開(kāi)關(guān)鍵詞的網(wǎng)，為寫作而讀書(shū) 194
末章助我練成“寫作能力”的書(shū)
01 《反復(fù)無(wú)常的機(jī)器人》星新一著 201
02 《伊索寓言》 202
03 《武士的家訓(xùn)》 204
04 《論文的寫法》清水幾太郎著 207
05 《達(dá)·芬奇筆記》萊昂納多·達(dá)·芬奇著 208
06 《達(dá)·芬奇手稿與素描》 H. 安娜·蘇編 208
07 《一日一善》托爾斯泰著 211
08 《新編課堂作文》豐田正子著 213
09 《櫻桃小丸子》櫻桃子著 216
10 《龍馬的信》宮地佐一郎著 218
11 《古事記》 220
12 《枕草子》清少納言著 221
13 《徒然草》兼好法師著 223
14 《奧之細(xì)道》松尾芭蕉著 225
15 《芭蕉入門》井本農(nóng)一著 225
16 《青年數(shù)學(xué)家的美國(guó)》藤原正彥著 227
17 《羅素論幸福》伯特蘭·羅素著 229
18 《常?？嫉降挠⒄Z(yǔ)名段》原仙作著，中原道喜補(bǔ)訂 231
19 《談?wù)劮椒ā?笛卡兒著 233
20 《怪談之牡丹燈籠》三游亭圓朝著 238
21 《田野調(diào)查·被遺忘的村落》宮本常一著 239
22 《遠(yuǎn)野物語(yǔ)》柳田國(guó)男著 239
23 《冰川清話》勝海舟著 241
24 圣經(jīng)《新約》 243
25 《小野啊》內(nèi)田百閒著 245
26 《金閣寺》三島由紀(jì)夫著 247
27 《羅生門/ 蜘蛛絲/ 杜子春》芥川龍之介著 250
28 《富岳百景/ 奔跑吧！梅勒斯》太宰治著 251
29 《日本文化私觀—坂口安吾隨筆選》坂口安吾著 254
30 《文章讀本》谷崎潤(rùn)一郎著 255　
31 《樣樣干》查爾斯·布考斯基（Charles Bukowski）著 256
32 《暢銷小說(shuō)的寫法》（How to write best selling fiction ）迪恩·R. 孔茨（Dean Ray Koontz）著 257
33 《文盲》雅歌塔·克里斯多夫著 259
34 《瑪雅·阿茲特克文化之旅系列》芝崎美幸著 261
35 《君主論》馬基雅維利著 262
36 《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》尼采著 264
后記 267
出版后記 270