人員測評技術(shù)（第4版）

定　價：￥36.00

作　者：	劉葵，蔡圣剛編
出版社：	東北財經(jīng)大學出版社
叢編項：	21世紀高職高專精品教材·人力資源管理專業(yè)
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565432699	出版時間：	2018-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	268	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《人員測評技術(shù)（第4版）/21世紀高職高專精品教材·人力資源管理專業(yè)》在繼承前三版的特色和體系的基礎(chǔ)上，積極探索產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，著力反映人員測評行業(yè)案例、測評資訊、測評方法等新發(fā)展動態(tài)。修訂的具體內(nèi)容表現(xiàn)為以下幾個方面：一是對前版中有關(guān)案例、內(nèi)容等方面存在的紕漏和差錯進行修訂。通過修訂，力求做到概念準確、表述正確、數(shù)字精確。二是對有關(guān)章節(jié)的導入案例、案例分析、小思考、知識鏈接等欄目進行更新。通過更新，力求達到資料翻新、個案全新、思考創(chuàng)新，激發(fā)學生學習興趣，拓展學生思維空間。三是對有關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進行調(diào)整、精簡，力求突出以能力為本位、側(cè)重于職業(yè)技能的養(yǎng)成，同時兼顧學生的素質(zhì)教育、知識教育，讓學生學習更加容易。四是反映信息化教學的時代特征，引入二維碼技術(shù)打造新形態(tài)化教材。五是對教材配套的多媒體教學課件進行修改完善。通過修改完善，力求做到教學便易、自學容易、分享簡易。

作者簡介

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圖書目錄

第1章導論
學習目標
1．1 人員測評的基本范疇
1．2 人員測評的原則、作用與意義
1．3 人員測評的基礎(chǔ)
知識掌握
知識應(yīng)用
第2章人員測評內(nèi)容的確定
學習目標
2．1 人員測評內(nèi)容、目標、指標和量化的主要形式
2．2 人員測評內(nèi)容確定的原則
2．3 人員測評內(nèi)容確定的依據(jù)
2．4 人員測評內(nèi)容確定應(yīng)注意的問題
2．5 人員測評內(nèi)容確定的步驟和方法
知識掌握
知識應(yīng)用
第3章心理測驗
學習目標
3．1 心理測驗概述
3．2 問卷法
3．3 投射法
知識掌握
知識應(yīng)用
第4章面試
學習目標
4．1 面試概述
4．2 面試的種類
4．3 面試前的準備
4．4 面試的實施
4．5 面試結(jié)果的處理
知識掌握
知識應(yīng)用
第5章評價中心
學習目標
5．1 評價中心概述
5．2 無領(lǐng)導小組討論
5．3 公文筐測驗
5．4 其他評價中心技術(shù)
知識掌握
知識應(yīng)用
第6章知識測評
學習目標
6．1 知識測評概述
6．2 編制知識測評試題的基本原則和程序
6．3 知識測評常用的題型及其編寫
6．4 知識測評的組織
知識掌握
知識應(yīng)用
第7章能力測評
學習目標
7．1 智力測評
7．2 職業(yè)能力測評
7．3 創(chuàng)造力測評
知識掌握
知識應(yīng)用
第8章人格測評
學習目標
8．1 人格概述
8．2 明尼蘇達多相人格測驗
8．3 卡特爾16 種人格因素測驗
8．4 艾森克人格問卷
8．5 人格測評中存在的問題
知識掌握
知識應(yīng)用
第9章人員測評組織與實施
學習目標
9．1 人員測評組織與實施的依據(jù)
9．2 人員測評組織與實施的流程和步驟
知識掌握
知識應(yīng)用
第10章測評結(jié)果統(tǒng)計處理與報告應(yīng)用
學習目標
10．1 測評數(shù)據(jù)的初步整理
10．2 測評報告的撰寫
10．3 測評結(jié)果的應(yīng)用
知識掌握
知識應(yīng)用
第11章測評綜合實例
學習目標
11．1 ××銀行對新招聘畢業(yè)生的心理綜合素質(zhì)測評報告
11．2 ××信息咨詢有限公司行業(yè)信息分析員選拔綜合測評
11．3 X尚集團管理人員晉升選拔測評
11．4 GY集團公司中層管理人員素質(zhì)測評方案設(shè)計
11．5 ××有限公司后備人員及主管人員測評報告
知識掌握
知識應(yīng)用
主要參考資料