大學(xué)生心理健康教育

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	陳俊玲，張玲，史紅霞編
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專(zhuān)"十三五"規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568045209	出版時(shí)間：	2018-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	197	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其中開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識(shí)，教給大學(xué)生心理調(diào)適的方法是重要的途徑之一。心理健康教育是針對(duì)學(xué)生共同的成長(zhǎng)課題給予指導(dǎo)，例如，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自我表達(dá)能力、溝通能力、情緒管理能力、時(shí)間支配能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等，同時(shí)兼顧心理問(wèn)題的識(shí)別、預(yù)防和治療?！洞髮W(xué)生心理健康教育/高職高專(zhuān)“十三五”規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列》重要的特點(diǎn)在于“實(shí)用”：編者精心設(shè)計(jì)了與大學(xué)生身心健康有密切關(guān)系的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的內(nèi)容；扼要汲取了心理健康教育領(lǐng)域的新近研究成果；提綱挈領(lǐng)地交代了心理健康的保健要點(diǎn)；特別體現(xiàn)了“學(xué)生是心理健康教育的主體”的指導(dǎo)思想。《大學(xué)生心理健康教育/高職高專(zhuān)“十三五”規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列》主要教學(xué)內(nèi)容分為八章，再加上緒論，一共九部分。

作者簡(jiǎn)介

　　工作簡(jiǎn)歷：1986-1993邯鄲市委黨校， 1993-今邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要研究成果：1、主編《新編經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《新編物業(yè)管理法規(guī)》、《高職學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》《、大學(xué)生心理健康教育》等四本教材。2、主持參與完成省級(jí)課題5項(xiàng)，參與guo家級(jí)課題2項(xiàng)。3、發(fā)表核心期刊文章《從經(jīng)貿(mào)視角看上合組織成員國(guó)之間合作》等4篇；省級(jí)10余篇。4、研究報(bào)告《品格教育對(duì)高職院校學(xué)生品格塑造的啟示》河北省思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎(jiǎng)。5 、《高職學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》獲邯鄲市第三屆優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。6、《品格教育對(duì)高職院校學(xué)生品格塑造的啟示》第二屆“中國(guó)職業(yè)教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)”高職專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，河北省高等教育學(xué)第十二屆高等教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，邯鄲市第十一次社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)。7、省級(jí)精品課程《形式邏輯》參與者。

圖書(shū)目錄

緒論心理健康概述
第一節(jié) 心理健康及心理健康標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及主要原因
第三節(jié) 大學(xué)生心理健康教育
第一章自我意識(shí)與心理健康
第一節(jié) 自我意識(shí)概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)及其特點(diǎn)
第三節(jié) 大學(xué)生健康自我意識(shí)的培養(yǎng)
第二章情緒與情商
第一節(jié) 情緒概述
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的情緒困擾及調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生情緒困擾的自我調(diào)適
第四節(jié) 情商
第三章挫折與心理健康
第一節(jié) 挫折與心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生的心理挫折
第三節(jié) 大學(xué)生挫折承受力的提高
第四章人際交往心理學(xué)
第一節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往的技巧
第五章大學(xué)生人格及其完善
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 人格理論
第三節(jié) 人格障礙及大學(xué)生常見(jiàn)的人格偏差
第四節(jié) 大學(xué)生健康人格的塑造
第六章學(xué)習(xí)心理與心理健康
第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題及其調(diào)適
第三節(jié) 學(xué)習(xí)技巧問(wèn)題及其調(diào)適
第七章戀愛(ài)與大學(xué)生心理健康
第一節(jié) 愛(ài)情與戀愛(ài)
第二節(jié) 大學(xué)生戀愛(ài)心理問(wèn)題與調(diào)適
第三節(jié) 培養(yǎng)愛(ài)的品德與愛(ài)的藝術(shù)
第八章職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)心理
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)適