行走在數(shù)學(xué)與兒童之間

定　價(jià)：￥49.80

作　者：	施銀燕
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787030526878	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	236	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)而言，數(shù)學(xué)和兒童是終生需要關(guān)注的課題。在這個(gè)飛速發(fā)展又略顯喧囂的時(shí)代，我們面對(duì)的數(shù)字與兒童在悄悄地發(fā)生著變化，各種新理念新觀點(diǎn)又層出不窮。想成為兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的*佳守護(hù)者和引導(dǎo)者，教師需要永遠(yuǎn)是開放的學(xué)習(xí)者、獨(dú)立的思考者和積極的行動(dòng)者。本書從成長(zhǎng)歷程、學(xué)習(xí)感悟、教學(xué)實(shí)錄、行動(dòng)研究等多個(gè)方面立體再現(xiàn)了作者數(shù)十年行走在數(shù)學(xué)與兒童之間的心路歷程，從中可以追尋作者的數(shù)學(xué)觀和兒童觀的變化軌跡以及教育智慧和教育人格的形成過程。