室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)

　　《室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)》一章首先安排人體工程學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，這部分內(nèi)容是基礎(chǔ)的內(nèi)容，也是后三章的基礎(chǔ)，在詳細(xì)介紹了人體工程學(xué)的相關(guān)內(nèi)容后第二章介紹家具設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，介紹家具設(shè)計(jì)時的相關(guān)尺寸的來源，然后第三章、第四章分別介紹室內(nèi)其他內(nèi)含物的設(shè)計(jì)。正文中除一章外，其他章節(jié)全部安排課程設(shè)計(jì)，根據(jù)具體章節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。本教材的選題是適應(yīng)裝飾設(shè)計(jì)及室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需求，在學(xué)生了解及掌握相關(guān)人體工程學(xué)的知識后，將家具、陳設(shè)等與人體工程學(xué)密切相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行具體的介紹，使學(xué)生在掌握人體工程學(xué)的知識后，能夠?qū)⑦@些知識運(yùn)用到具體的設(shè)計(jì)當(dāng)中。此教材的設(shè)計(jì)改變了人體工程學(xué)理論教學(xué)的枯燥性及抽象性，注重實(shí)踐性的體現(xiàn)。

　　金玲，甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，長期從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等教學(xué)與研究工作；楊麗君，甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。