智慧班主任育人錦囊

第一篇 班級(jí)教育常見(jiàn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化/王華君
引言
一、教師自我轉(zhuǎn)化篇
1．跳長(zhǎng)繩的奇跡
2．“招兵買(mǎi)馬”記
3．逆天
4．黑板上的膜
5．一念之間
6．坐享其成的打擊
二、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)化篇
1．尊嚴(yán)
2．正面綽號(hào)
3．計(jì)票風(fēng)波
4．“廁所里的尸體”
5．美好的班幣時(shí)代
6．巧為高效活動(dòng)覓良方
三、影響家長(zhǎng)轉(zhuǎn)化篇
1．做家長(zhǎng)群里的“魷魚(yú)”
2．從危機(jī)到轉(zhuǎn)機(jī)
3．1+x的驚喜
4．牙套風(fēng)波
結(jié)語(yǔ)：幸福著，我的精神成長(zhǎng)之旅

第二篇 適性教育，讓每一個(gè)孩子綻放精彩/葉立華
引言
一、聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
1．紙簍里的那只小紙船
2．惡作劇男孩兒（1）：我該如何是好？
3．惡作劇男孩兒（2）：懲罰也需要設(shè)計(jì)
4．聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
5．人生也需要落選
6．學(xué)生也要面子
二、解鈴還須系鈴人
1．“孩子，你不是垃圾！”
2．解鈴還須系鈴人
3．老師認(rèn)錯(cuò)又何妨
4．一次教育“冒險(xiǎn)”
5．一篇 習(xí)作，一個(gè)心靈
6．班級(jí)“預(yù)約談心制”
三、請(qǐng)與孩子一同站在陽(yáng)光下
1．善待學(xué)生的提問(wèn)
2．和學(xué)生一同感受藝術(shù)之美
3．請(qǐng)與孩子一同站在陽(yáng)光下
4．“老師，我有點(diǎn)孤單！”
5．我是班級(jí)30號(hào)
6．一只手，一顆心，一群孩子
結(jié)語(yǔ)：和學(xué)生一起過(guò)日子

第三篇 攜手春光里，且共從容——我的“家校同盟”故事談/朱旭艷
引言
一、構(gòu)建家校教育同盟
1．他山之石，可以攻玉
2．“小葵花”綻放記
3．一個(gè)都不能少
……

第四篇 用榜樣引領(lǐng)成長(zhǎng)/余曉艷
第五篇 正思維、正能量和正教育——一個(gè)班主任走向美好的教育生活/鄭荷因
第六篇 無(wú)聲潤(rùn)物三春雨，自主成長(zhǎng)桃李香/胡亞珍
第七篇 我心中的溫情教育/柯民軍
第八篇 神奇的班級(jí)活動(dòng)——我們的“七色光”活動(dòng)故事/柳海燕
第九篇 蒙以養(yǎng)正——班集體成長(zhǎng)全記錄/潘笑也
后記