半面創(chuàng)新

　　本書是作者中美踐行創(chuàng)新二十多年的體系總結，通過“半面創(chuàng)新、三層架構”結構化地囊括了各類創(chuàng)新創(chuàng)造的基本規(guī)律、切入角度、思維方法及落地實施的流程工具，將創(chuàng)新落實為系統(tǒng)化的價值創(chuàng)造實踐，由此構筑三大基礎創(chuàng)新能力：操盤大局的系統(tǒng)能力、觸類旁通的關聯(lián)能力、解構重構的整合能力。本書分為上下兩部，上部——理論構建，包括“半面體系三層架構”、創(chuàng)新創(chuàng)造三大定律，以及突破約束的五項原則；下部——實踐方法，介紹創(chuàng)造的思考框架和創(chuàng)新的切入方式。

　　周宏橋獨立學者創(chuàng)新實踐者與探索者作為實踐者，中美軟件/互聯(lián)網技術職涯20多年十幾款大中型創(chuàng)新產品的設計/實施，如微軟MSN/科泰網絡操作系統(tǒng)等，以及創(chuàng)業(yè)失敗的比價購物引擎/農民工網絡社區(qū)構建等；授課《算法與程序設計》《架構設計》等。作為探索者，將科技實踐與人文底蘊結合，創(chuàng)構“半面創(chuàng)新體系”并成書《半面創(chuàng)新》《跨界引爆創(chuàng)新：唐詩＋互聯(lián)網＝企業(yè)創(chuàng)新》。每年七個月商學院授課/企業(yè)產品審評，教學相長；五個月旅行/交流，持續(xù)創(chuàng)作。周宏橋先生祖籍江蘇沛縣，書香門第，幼習文史。歷讀北京大學計算機系本科/美國Syracuse大學計算機碩士/華盛頓大學MBA。歷任AT&T技術顧問/微軟產品開發(fā)主管/科泰VP/美慧COO/創(chuàng)業(yè)藍巍任CEO。歷兼交大/復旦/北大/長江/清華等近20所*商學院EMBA創(chuàng)新學位課程教授。懇請讀者反饋賜教：個人郵箱：hongqiao@gmail.com個人微信：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新工具書【媒體評論】清華全球創(chuàng)新學院院長、長江學者特聘教授、清華大學計算機系教授 史元春博士 宏橋關于人類創(chuàng)新創(chuàng)造的深度思考凝聚于《半面創(chuàng)新》，以復雜問題建模的形式建立分析和仿真的半面體系架構，通過創(chuàng)新實踐分析系統(tǒng)狀態(tài)的轉換序列和演進規(guī)則，揭示創(chuàng)新創(chuàng)造的內在規(guī)律。 中國人民大學商學院院長、長江學者特聘教授 毛基業(yè)博士無人不想創(chuàng)新，但如何創(chuàng)新？答者寥寥。作者采用全新視角，基于其軟件架構與工程訓練和橫跨東西方兩種文化的背景，以一個方程式的形式，輔以旁征博引，系統(tǒng)而清晰地勾繪出一個獨特的創(chuàng)新之道。 北京大學國家發(fā)展研究院講席教授、BiMBA商學院學術委員會主任馬浩博士宏橋兄：此版甚是Impressive，a tour de force（法語：杰作）account indeed！我實在想不出更好的溢美之詞，只得匆匆抓撓幾句，聊以應景： 華章熠熠十年劍， 周郎肺腑萬千言。 三級時空創(chuàng)供需， 四大導向催爆款。 儒道釋法正反合， 點線面體鏈* 跨界想象多詩意， 半面創(chuàng)新自翩躚。北京大學光華管理學院教授、國家自然科學杰出青年基金獲得者、長江學者青年學者路江涌博士 近幾年，宏橋兄的著作一路拜讀下來。深深為宏橋像產品經理迭代產品一樣打磨創(chuàng)新思想體系的精神所感動，也被宏橋融合了科技與人文、東方與西方的“半面創(chuàng)新體系”所折服。新版更以“正反合”思想一以貫之，并以圖形直觀地表達了系統(tǒng)且精深的思想架構，詮釋了“半面創(chuàng)新體系”的哲學性、理論性和實用性。相信讀者能和我一樣，從反復閱讀宏橋著作中體會到一位產品經理的匠心精神和管理思想者的家國情懷。 胡海泉，長江EMBA/國發(fā)院EMBA/湖畔大學學員。音樂人/國民組合羽泉成員，海泉基金董事長 宏橋先生是我的良師益友。他在學術領域中西合璧、文理貫通，獨創(chuàng)的半面體系前空古人，令人佩服。與宏橋先生談詩歌聊音樂，我們惺惺相惜。驚奇的是，他竟是設計過面向全球的互聯(lián)網產品的技術專家。從他身上我悟出：技術和學術上升到更高層面應是藝術，而感性與理性、詩與遠方和嚴謹?shù)墓芾砼c工程居然可以渾然一體。 鈕鍵軍，上海交通大學安泰經濟與管理學院EMBA學員。《哈佛商業(yè)評論》中文版副主編 創(chuàng)新必須依托本地文化才能獲得長久發(fā)展，根植于中國傳統(tǒng)文化乃至哲學，半面創(chuàng)新理論被巧妙而毫無違和感地展現(xiàn)出來，宏橋老師延續(xù)了其上課風格，論據(jù)旁征博引、文字生動活潑，這是一本實操性極強的創(chuàng)新指導書籍。連偉舟，新華都商學院EMBA學員、副導師。唯你網首席顧問、前東南融通創(chuàng)始人兼CEO曾經*，曾敗谷底。重新創(chuàng)業(yè)，我更深刻體會先進的思維方式、嚴謹?shù)氐葸M、扎實地深耕落地之于企業(yè)的意義，宏橋老師此書如斯，常讀常新。我不僅是忠實讀者，還是其EMBA學生，更幸運地成為他的助教，一起深入各學員企業(yè)，直面問題，一針見血。當科技和IT的陽剛理性遇上文學與詩的柔美通達，半面創(chuàng)新成為一場層層推演的精彩大戲。 新華都商學院院長、北京大學教授◎何志毅讀宏橋《半面創(chuàng)新》第四版贈七絕一首：科學探底見人文，*人文美善真。半面創(chuàng)新通二脈，入書不顧月升沉。南京大學商學院教授、EMBA中心主任◎張文紅博士 周宏橋老師的《半面創(chuàng)新》是一本讓人一看就不能放下的書。書的內容理論聯(lián)系實際，東方融合西方，就如同周老師在EMBA課堂上的風格一樣，既有理論深度，又有實踐指導意義。同濟大學經濟與管理學院EMBA中心主任◎李奕濱博士中國商學院不乏滿腹經綸的專家學者，也不乏經驗豐富的實踐者，唯缺知行合一的跨界創(chuàng)新者，周宏橋老師是這一領域開宗立派之人，讀本書醍醐灌頂！哲學的高度、行業(yè)的深度、學貫中西的廣度和厚度，無怪乎他的課是商學院*受歡迎的課。上海交通大學安泰經濟與管理學院院長助理、EMBA中心主任◎任建標博士這是一本需讀四遍的創(chuàng)新書籍：*遍快讀以領會“半面創(chuàng)新”的脈絡，第二遍慢讀以掌握各類創(chuàng)新的實操，第三遍耕讀（邊做筆記邊讀）以稔熟技術驅動的商業(yè)創(chuàng)新方法，第四遍貫讀將創(chuàng)新與國學詩詞文化匯融一體。廈門大學管理學院教授、前副院長、EMBA中心主任◎林濤博士周教授原創(chuàng)的半面創(chuàng)新理論有高度、接地氣、實操性強，變創(chuàng)新為一種可以帶來可靠成果的實踐活動，極大地開拓了廈大EMBA、后EMBA企業(yè)家學員們的視野，幫助他們變革創(chuàng)新機制，重塑創(chuàng)新文化，實現(xiàn)了可持續(xù)創(chuàng)新，取得了顯著成效。華南理工大學工商管理學院教授、EMBA主管副院長◎李志宏博士拜讀此書感觸良多，在企業(yè)發(fā)展由成本驅動轉型升級到創(chuàng)新驅動的時代背景下，宏橋兄以博大精深的傳統(tǒng)智慧基因來解構商業(yè)創(chuàng)新的制勝之道，為中國商界精英找到了基于中華文明土壤的創(chuàng)新驅動密碼。中山大學嶺南學院EMBA中心主任◎蔡榮鑫博士拜讀宏橋兄十年磨一劍的大作，終于知道他的課程為何在嶺院EMBA大受歡迎。這樣寫創(chuàng)新，本身就是一種創(chuàng)新，或許只有宏橋兄這樣家學淵博、了解中西哲學、先工程后商業(yè)、既研且教的非象牙塔內的研究者才能做到。 V1~V3贊譽原微軟中國總裁◎高群耀┋宏橋扎根實踐前沿，立論卓爾不凡，整個體系的抽象簡潔而完備，中國人終于有了自己原創(chuàng)的創(chuàng)新體系。教育部電子商務專業(yè)教指委副主任、西安交通大學◎李琪教授┋宏橋文理貫通、工巧能事、中西結合、運用自如之道行大焉！啟迪創(chuàng)投董事總經理◎薛軍┋大哲懷特海曾言，世之悲劇在于有想象力的人缺乏實踐，而實踐者又缺乏想象。宏橋的體系恰是對其創(chuàng)新實踐的理論想象力在歷史哲學上的綜合。搜狗CEO◎王小川┋我期待像宏橋這種開宗立派、對中國傳統(tǒng)智慧發(fā)揚光大的作品，成為中華民族偉大復興之路的一部分。 美國高通中國區(qū)董事長◎孟樸┋宏橋素以才華橫溢著稱于業(yè)界，他將創(chuàng)新內涵成功落實為一個可操作的整體體系……《半面創(chuàng)新》秉承了宏橋的一貫文風，從理論及實踐兩方面深入淺出地講述如何創(chuàng)新。此版正值國家大力推進創(chuàng)新轉型升級之關鍵時刻，新添內容也體現(xiàn)了宏橋身體力行不斷創(chuàng)新之精神。金山軟件創(chuàng)始人◎求伯君┋宏橋實踐悟道的這本兵法體系是投向中國的重磅炸彈，從今以后的中國，無兵法，不產品。奇虎360創(chuàng)始人◎周鴻祎┋好產品是公司發(fā)展的基礎，希望你讀了這本書能創(chuàng)新出優(yōu)秀產品?？?網創(chuàng)始人◎李善友┋如何概括本書？上看想象力提純的創(chuàng)新體系，下看實踐印證的案例，外看對歷史哲學的捭闔。PPTV CEO◎陶闖┋如希職場縱橫，這是老板*希望你讀的書；如希自主創(chuàng)業(yè)，這是你自己*希望讀的書。北極光創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人◎鄧鋒┋新興行業(yè)以創(chuàng)新開新格局，成熟行業(yè)以創(chuàng)新出新領袖，開卷本書是愉悅的頭腦風暴之旅?？凭S斯投資創(chuàng)始合伙人◎陳濤┋學貫中美、精通科技人文兩道的宏橋從創(chuàng)業(yè)失敗后深刻悟道并再度成功，無實踐非真知。北京大學軟件與微電子學院院長◎陳鐘教授┋宏橋實踐抽象的這套方法論對大學生會有很大幫助。清華大學軟件學院黨委書記◎王建民教授┋宏橋的體系源于實踐、超越實踐，堪稱實踐百科。北京大學教育學院院長◎陳曉宇教授┋教育應開啟人生理想、培養(yǎng)懷疑精神和創(chuàng)新能力，宏橋給出了理想與現(xiàn)實差距間的騰挪之道?！冻绦騿T》總編◎孟迎霞┋本書是一本關于產品大格局與人生大境界的系統(tǒng)方法指南?！秳?chuàng)業(yè)邦》總編◎南立新┋本書將給新一代創(chuàng)業(yè)者在產品為王時代安身立命以系統(tǒng)化的啟迪?！陡２妓埂房偩帯蛑芙」ぉ陿驅?chuàng)新給予了系統(tǒng)、全面、可操作的思考總結并升華為體系?！灸夸洝磕夸浲扑]序一/復旦大學管理學院院長陸雄文教授推薦序二/北京大學光華管理學院院長劉俏教授前言上部理論構建*部分　創(chuàng)新創(chuàng)造如何可能？半面體系，三層架構正反合/ 3第1章　體系歸納：結構、演化、結果與異常處理/ 6第2章　半面定義與體系演繹：半面是創(chuàng)新的解耦，創(chuàng)新是半面的耦合/ 32第3章　半面另一維：思維極限處，想象生發(fā)時/ 53第二部分　伊卡洛斯的翅膀：創(chuàng)新創(chuàng)造三大定律/ 73第4章　創(chuàng)新創(chuàng)造*定律：初心狂狷/ 76第5章　創(chuàng)新創(chuàng)造第二定律：熵規(guī)宏范/ 84第6章　創(chuàng)新創(chuàng)造第三定律：反省復盤，臻美止善/ 109第三部分　約束突破的五項原則：一命二正三出奇，四用地利五任勢/ 127第7章　“一命”內核*：擁有就是被擁有，自否方能再輝煌/ 129第8章　守正出奇二三：山重水復疑無路，輕舟已過萬重山/ 149第9章　知地善用第四：何用別尋方外去，人間亦自有丹丘/ 166第10章　審時任勢第五：時來天地皆同力，運去英雄不自由/ 183下部實踐方法第四部分　“面”：創(chuàng)造的思考框架/ 211第11章　二極世界及第三極時空/ 215第12章　四大導向之“Fit”/ 240第13章　中國式顛覆：“爆款”模式/ 267第五部分　“半”：創(chuàng)新的切入方式/ 277第14章　行業(yè)鏈：三組九類創(chuàng)新/ 279第15章　行差鏈：他行之石，可以攻玉/ 395第16章　產融鏈：產業(yè)為本，金融為器/ 404第17章　跨界鏈：任意領域的關聯(lián)混搭/ 412第18章　屬性鏈：創(chuàng)新的要素及特征/ 422終曲/ 436參考文獻/ 437綜述性引用文獻/ 442