本書是按照“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題申報方案的精神和要求進行編寫的。在教材編寫過程中,著力體現適用、夠用、實用的原則,以就業(yè)為導向,突出臨床醫(yī)學專業(yè)職業(yè)化的特點,充分體現理論與實踐的結合、知識傳授與能力素質培養(yǎng)的結合,并與執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱相銜接。本書共有六篇,包括病史采集、體格檢查、實驗室檢查、醫(yī)學影像診斷、器械檢查、診斷思維方法與病歷書寫,并以附錄的形式將常用診療技術進行介紹。每章前有案例導入,每章后有復習思考題,旨在鍛煉學生綜合運用知識的能力,培養(yǎng)獨立發(fā)現問題和處理問題的能力?!”緯饕m合全國高等醫(yī)藥院校高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)、口腔醫(yī)學專業(yè)及其他醫(yī)學類相關專業(yè)的學生使用。