創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	趙永楷，王東杰著
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共課系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300243719	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	280	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)律，融合編者從事大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)撰寫而成。本書在編寫過程中特別強(qiáng)調(diào)教材“教”的指導(dǎo)性，力求凸顯“理論指導(dǎo)、案例引領(lǐng)、實(shí)踐提升”的特色；緊密結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)際需要，嚴(yán)格甄選編寫內(nèi)容；每章開篇處以案例為導(dǎo)引，正文中有“創(chuàng)業(yè)案例”，有著較好的啟發(fā)意義；正文中設(shè)計(jì)有相關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，便于學(xué)練結(jié)合，以相關(guān)知識(shí)、技巧、方法等充實(shí)所講理論。本書旨在滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要，幫助大學(xué)生努力探索創(chuàng)業(yè)的新思維和新路徑。

作者簡(jiǎn)介

　　趙永楷，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院，王東杰，河南省長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院，兼職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教研室主任，國(guó)家職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師。先后主編及參與編寫教材多部，發(fā)表相關(guān)論文十余篇，并主持開發(fā)了省級(jí)重點(diǎn)課題多項(xiàng)。

圖書目錄

第一章創(chuàng)新概述
第一節(jié) 創(chuàng)新和創(chuàng)意
第二節(jié) 創(chuàng)新和創(chuàng)新思維
第三節(jié) 創(chuàng)新思維的方法
第四節(jié) 克服消極思維定式的主要方法
第二章創(chuàng)業(yè)概述
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的含義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的作用與創(chuàng)業(yè)發(fā)展的社會(huì)條件
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育
第三章創(chuàng)業(yè)者概述
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的概念
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)地位
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的基本條件
第四章創(chuàng)業(yè)的環(huán)境與機(jī)會(huì)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境概述
第二節(jié) 識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第三節(jié) 把握創(chuàng)業(yè)機(jī)遇
第五章創(chuàng)業(yè)對(duì)象
第一節(jié) 企業(yè)概述
第二節(jié) 確立創(chuàng)業(yè)行業(yè)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)方式的選擇
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)的組織模式
第六章創(chuàng)業(yè)規(guī)劃
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的制定過程
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的核心：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
第七章創(chuàng)業(yè)的實(shí)施
第一節(jié) 企業(yè)的創(chuàng)辦
第二節(jié) 企業(yè)的建設(shè)
第三節(jié) 企業(yè)的運(yùn)行
第八章創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理
第一節(jié) 計(jì)劃管理
第二節(jié) 組織管理
第三節(jié) 人力資源管理
第四節(jié) 財(cái)務(wù)管理
第五節(jié) 市場(chǎng)營(yíng)銷管理
第六節(jié) 企業(yè)物資與設(shè)備管理
第七節(jié) 企業(yè)生產(chǎn)與質(zhì)量管理
參考文獻(xiàn)