中國退役士兵

第一章 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓背景與發(fā)展
第一節(jié) 中國人民解放軍職業(yè)教育與技能培訓歷史淵源
第二節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓的發(fā)展背景
第三節(jié) 退役士兵的界定及其特征
第四節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓研究現(xiàn)狀
第五節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓研究發(fā)展趨勢及意義
第二章 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 退役士兵教育培訓相關(guān)理論
第二節(jié) 現(xiàn)代教育理論
第三節(jié) 社會化理論
第四節(jié) 就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力理論
第五節(jié) 職業(yè)發(fā)展理論
第六節(jié) 系統(tǒng)理論
第三章 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓現(xiàn)狀與問題
第一節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓領(lǐng)導與組織體制
第二節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓制度建設(shè)現(xiàn)狀
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓發(fā)展現(xiàn)狀
第四節(jié) 退役士兵教育培訓實施現(xiàn)狀
第五節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓承訓機構(gòu)與專業(yè)設(shè)置
第六節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓面臨的兩難境地
第七節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能存在的問題
第四章 國外退役軍人職業(yè)教育與技能培訓
第一節(jié) 美國退役軍人教育培訓
第二節(jié) 歐洲國家退役軍人教育培訓
第三節(jié) 亞洲國家退役軍人教育培訓
第四節(jié) 國外退役軍人教育培訓的特點
第五章 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓頂層設(shè)計
第一節(jié) 我國退役士兵職業(yè)教育、技能培訓特征與未來發(fā)展
第二節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓頂層設(shè)計可行性分析
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓頂層設(shè)計基礎(chǔ)
第四節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓頂層設(shè)計內(nèi)涵及模型開發(fā)
第五節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓功能價值定位及其愿景
第六節(jié) 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓目標體系及發(fā)展思路
第七節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓的五大框架體系
第六章 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓機制研究
第一節(jié) 機制內(nèi)涵
第二節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓運行機制
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓動力機制
第四節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓統(tǒng)籌機制
第五節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓保障機制
第六節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓監(jiān)督控制機制
第七章 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓承訓機構(gòu)評價體系
第一節(jié) 我國退役士兵教育培訓承訓機構(gòu)評價現(xiàn)狀與問題
第二節(jié) 退役士兵教育培訓承訓機構(gòu)評價體系建設(shè)目的與原則
第三節(jié) 退役士兵教育培訓機構(gòu)評價框架與指標體系
第四節(jié) 退役士兵教育培訓機構(gòu)評價指標釋義與計算方法
第五節(jié) 退役士兵教育培訓機構(gòu)評價指標權(quán)重
第六節(jié) 退役士兵教育培訓機構(gòu)評價體系的實施與應用
第八章 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓推進步驟與策略
第一節(jié) 退役士兵教育培訓與技能培訓推進步驟
第二節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓“高推”策略
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓“后延”策略
第四節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓的“前展”策略
第五節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓“中促”策略
第九章 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓模式建設(shè)
第一節(jié) 教育培訓模式內(nèi)涵
第二節(jié) 職業(yè)教育模式影響因素
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓層次及模式構(gòu)建原則
第四節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓整體模式
第五節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓全過程全系統(tǒng)模式
第六節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓具體模式
第七節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”退役士兵職業(yè)教育與技能培訓模式
第十章 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓專業(yè)設(shè)置及課程體系建設(shè)
第一節(jié) 專業(yè)內(nèi)涵及退役士兵職業(yè)教育與技能培訓專業(yè)設(shè)置
第二節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓課程的價值與目標定位
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓課程體系構(gòu)建原則與邏輯
第四節(jié) 退役士兵職業(yè)教育與技能培訓課程開發(fā)
第五節(jié) 退役士兵教育培訓課程體系設(shè)計
第十一章 中國退役士兵職業(yè)教育與技能培訓承訓機構(gòu)建設(shè)
第一節(jié) 退役士兵職業(yè)教育培訓承訓機構(gòu)建設(shè)的原則與重點
第二節(jié) 退役士兵教育培訓承訓機構(gòu)組織建設(shè)
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育培訓承訓機構(gòu)文化建設(shè)
第四節(jié) 退役士兵職業(yè)教育培訓承訓機構(gòu)激勵機制建設(shè)
第五節(jié) 退役士兵職業(yè)教育培訓承訓機構(gòu)資源整合建設(shè)
第六節(jié) 退役士兵教育培訓承訓機構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)
第七節(jié) 退役士兵教育培訓師資隊伍建設(shè)
第八節(jié) 推進退役士兵教育培訓承訓機構(gòu)專業(yè)與課程認證工作
第十二章 退役士兵創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)特征與退役士兵創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育模式與發(fā)展借鑒
第三節(jié) 退役士兵創(chuàng)業(yè)成功與創(chuàng)業(yè)教育模式
第四節(jié) 退役士兵創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)重點與具體措施
第五節(jié) 退役士兵創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)
第六節(jié) 退役士兵組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)
第七節(jié) 退役士兵社會創(chuàng)業(yè)
第十三章 軍民融合下的退役士兵職業(yè)教育與技能培訓建設(shè)
第一節(jié) 我國軍民融合的傳統(tǒng)與發(fā)展
第二節(jié) 退役士兵職業(yè)教育嵌入軍民融合中的必要性
第三節(jié) 退役士兵職業(yè)教育納入軍民融合的意義與必要性
第四節(jié) 退役士兵職業(yè)教育納入軍民融合的可行性
第五節(jié) 退役士兵職業(yè)教育納入軍民融合中的機制建設(shè)
第六節(jié) 退役士兵職業(yè)教育納入軍民融合的發(fā)展途徑與措施
第十四章 退役士兵“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓模式的探索與應用
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的內(nèi)涵及特征
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié) 退役士兵“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓模式建設(shè)的必要性
第四節(jié) 退役士兵“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓模式建設(shè)的可行性
第五節(jié) 退役士兵“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓模式的建設(shè)要求
第六節(jié) 退役士兵“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓模式的整體框架與具體內(nèi)容設(shè)計
第七節(jié) 促進退役士兵“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式化發(fā)展的建議措施
參考文獻