目 錄
第一部分 名師學員教研觀
名師學員一 馬曉波
在變化中堅守 在感恩中前行
名師學員二 劉桂章
堅持學習，用教科研助推教師專業(yè)發(fā)展
名師學員三 宋紅靖
潛心培育，靜待花開
名師學員四 汪 艷
做教育的追夢人
名師學員五 畢 勤
在感恩中成長
名師學員六 趙春青
在感恩中成長
名師學員七 程 嵐
歷經羽化方成蝶——教育文化滋養(yǎng)下的蛻變式成長
名師學員八 趙 盈
迎接挑戰(zhàn)，做一個快樂的終身學習者
名師學員九 蔣炎富
名師發(fā)展工程，讓夢想再次飛翔
名師學員十 文 偉
堅守教育理想，求真求實創(chuàng)新
名師學員十一 蔣京麗
接地氣，開天目，做中樞
第二部分 反思與實踐
第一篇 初來乍到篇——同舟共濟，揚帆起航
第一章旅途中的收獲
第二章 學習、感悟、生成、成長
第三章 我的成長，我的夢
第四章 在收獲中前行
第五章 一個特別能釋放正能量的教育共同體
第六章 成長與思考
第七章 幸福與感動
第二篇 上下求索篇——百轉千回，峰回路轉
第八章 課題研究的提升促進了團隊建設的發(fā)展
第九章 真正走向專業(yè)化發(fā)展之路
第十章 課題研究引領我前行
第十一章 且行且思，且思且行
第十二章 道德修養(yǎng)和學術研究雙突破
第十三章 求真 求實 求發(fā)展
第十四章 做一名研究型教師
第十五章 全新理念下的大膽探索
第十六章 反思
第三篇 豁然開朗篇——柳暗花明，水到渠成
第十七章 用語言傳播文化 用文化雕刻心靈
第十八章 "雙導師制"與優(yōu)秀教師的專業(yè)發(fā)展
第十九章 教育教學理念上的提升和堅守
第二十章 精神上的滋養(yǎng)帶來了教學上的變革
第二十一章 在堅守與奉獻中體驗身為教師的幸福 在創(chuàng)新與學習中發(fā)展教育智慧
第二十二章 艱辛與收獲同行
第二十三章 做一個全方位發(fā)展的教師
第二十四章 激情充電 精神洗禮
第二章第二十五章 開悟
第四篇 成長蛻變篇——外化于形，內化于心
第二十六章 拓展教師生命維度
第二十七章 走得更高,飛得更遠
第二十八章 充滿教育情懷，做不選擇學生的教育
第二十九章 思考 實踐 感悟 提升
第三十章 魅力英語，美麗生活 .
第三十一章 不斷修煉，做一名有深度的教師
第三十二章 "由內而外全面提升"的改變探源
第三十三章 名師培養(yǎng)工程助骨干教師飛翔
第三十四章 成長
第三章結語
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