初中思想品德有效教學(xué)模式

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	康維鐸，岳中峰
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	全國(guó)中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303146277	出版時(shí)間：	2014-07-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	138	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本叢書(shū)秉承服務(wù)一線的編寫(xiě)宗旨，充分吸納課程改革10年來(lái)各學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)生的新成果、新經(jīng)驗(yàn)，注重結(jié)合一線教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，從新知識(shí)、新技能、新視野、新觀念方面指導(dǎo)學(xué)科的有效教學(xué)。求文本簡(jiǎn)潔、實(shí)用，突出學(xué)科特點(diǎn)，讓一線教師有“一點(diǎn)就通”的感覺(jué)，同時(shí)兼顧內(nèi)容的引領(lǐng)性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強(qiáng)調(diào)深挖學(xué)科內(nèi)涵，旨在提高教學(xué)質(zhì)量。《全國(guó)中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書(shū)：初中思想品德有效教學(xué)模式》為其中一冊(cè)，內(nèi)容包括：學(xué)活學(xué)科知識(shí)的技法與實(shí)施策略、探究性學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施策略等五章。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《初中思想品德有效教學(xué)模式》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章有效教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
引言：教學(xué)目標(biāo)的真正價(jià)值
一、依據(jù)新《課標(biāo)》追求的思想品德教學(xué)
二、基于學(xué)生持續(xù)發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)構(gòu)建
三、頂層設(shè)計(jì)思想品德教學(xué)目標(biāo)的策略
第二章學(xué)活學(xué)科知識(shí)的技法與實(shí)施策略
引言：建構(gòu)活力型思想品德課堂
一、課堂由有生命的學(xué)科知識(shí)實(shí)現(xiàn)
二、引導(dǎo)“內(nèi)化”學(xué)科知識(shí)的技法
三、學(xué)科知識(shí)的自主學(xué)習(xí)策略
第三章用活學(xué)科知識(shí)的技能與實(shí)施策略
引言：思想品德課堂需要生活化
一、創(chuàng)設(shè)魅力型生活化的思想品德課堂
二、有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
三、注重智慧創(chuàng)生的學(xué)科教學(xué)策略
第四章探究性學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施策略
引言：瑪格麗特悲劇的思考
一、思品課堂的有效教學(xué)確須探究
二、多樣化探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效展開(kāi)
二、建構(gòu)學(xué)科探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性策略
第五章學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
引言：發(fā)展性評(píng)價(jià)是必由之路
一、思想品德教學(xué)有效評(píng)價(jià)系統(tǒng)的指向
二、國(guó)情視域下的多維度學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)
三、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)策略