景觀設(shè)計導(dǎo)論（第二版）

定　價：￥85.00

作　者：	（美）約翰·L.摩特洛克
出版社：	天津大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	建筑建筑科學(xué)

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ISBN：	9787561856512	出版時間：	2016-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	366	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《景觀設(shè)計導(dǎo)論（第二版）》殫心探索研究了景觀設(shè)計理念、設(shè)計原則與設(shè)計過程。與第一版相比，《景觀設(shè)計導(dǎo)論（第二版）》從廣闊的視角討論了與景觀設(shè)計有關(guān)的環(huán)境、人類、技術(shù)和美學(xué)問題。《景觀設(shè)計導(dǎo)論（第二版）》首先探討了我們感知、管理及設(shè)計景觀的方式，進而探索了決定景觀設(shè)計的各種影響力。作者概述了景觀管理、景觀規(guī)劃和景觀設(shè)計的內(nèi)容，討論了相關(guān)專業(yè)所發(fā)揮的作用與學(xué)科整合、專業(yè)實踐的模式、場所尺度上的設(shè)計過程。《景觀設(shè)計導(dǎo)論（第二版）》還探索了設(shè)計生態(tài)學(xué)以及與動態(tài)系統(tǒng)相結(jié)合的土地設(shè)計決策。這一全面新的版本：·將景觀設(shè)計作為藝術(shù)和科學(xué)二者的協(xié)同融合呈現(xiàn)給讀者；·闡述了建筑物和場址之間的相互作用；·為探索廣泛的人與自然之間的關(guān)系提供了洞察力；·特別強調(diào)了我們不斷加深的對于景觀和人類決策之間相互關(guān)系的理解?！毒坝^設(shè)計導(dǎo)論（第二版）》是一本內(nèi)容佳的景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)生的導(dǎo)讀教程，也可供從事景觀設(shè)計工作的施工人員參考使用，對于每位希望很好理解景觀設(shè)計的讀者，都可以提供很好的指導(dǎo)。

作者簡介

　　作者：（美國）約翰·L.摩特洛克（John L.Motloch）譯者：于矛約翰·L.摩特洛克博士（John L.Motloch），美國景觀建筑師協(xié)會會員、注冊景觀建筑師、建筑師和室內(nèi)設(shè)計師。印第安納州曼西（Muncie）鮑爾州立大學(xué)（Ball State University）建筑與規(guī)劃學(xué)院景觀建筑系教授、主任，田納西州奧斯?。ˋustin）潛能建筑系統(tǒng)研究中心高級研究員。

圖書目錄

前言
致謝
引言：景觀系統(tǒng)

第一部分概念與概述
第一章景觀的含義
1．1 研究方法
1．2 景觀的意義
1．3 閱讀景觀原理
1．4 景觀解讀
第二章人、態(tài)度與感知
2．1 態(tài)度的基礎(chǔ)
2．2 傳統(tǒng)表達
2．3 景觀內(nèi)涵
2．4 系統(tǒng)思維
2．5 21世紀的景觀設(shè)計
第三章教育和設(shè)計思維
3．1 學(xué)習(xí)和教育
3．2 思想機制
3．3 設(shè)計思維
3．4 設(shè)計過程的形成
3．5 景觀設(shè)計教育的地位
3．6 設(shè)計的影響、當(dāng)代實踐及未來

第二部分設(shè)計的影響
第四章景觀過程
4．1 生態(tài)作用力
4．2 景觀形式與模式識別
4．3 地質(zhì)過程
4．4 土壤形成過程
4．5 生物過程
4．6 形式反映了作用力、材質(zhì)及時間
4．7 區(qū)域景觀
4．8 場所精神
4．9 結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施
第五章可利用的資源和技術(shù)
5．1 土地和地形
5．2 水體
5．3 植物
5．4 建筑材料、技術(shù)及系統(tǒng)性能
第六章認知的感官特征
6．1 感性-認知過程
6．2 簡單和復(fù)雜（相互作用的）認知
6．3 刺激與心理模式
6．4 視覺與空間感知
6．5 刺激因素、人類互動及安全
6．6 刺激物與象征意義
6．7 刺激物與社會制約
6．8 生理舒適
6．9 設(shè)計適宜的刺激物
第七章認知的時間特征
7．1 景觀的時間特征
7．2 空間-時間的關(guān)系
7．3 關(guān)于時間的文化態(tài)度
7．4 參照的時間框架
7．5 時間、技術(shù)及經(jīng)濟學(xué)
7．6 時間和感知
7．7 時間和距離
7．8 運動和感知
7．9 時間悖論
7．10 作為一種時間表達的設(shè)計
7．11 作為回應(yīng)運動速度的設(shè)計
7．12 設(shè)計與變化的速度
7．13 作為時序網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計
7．14 設(shè)計過程的時間特征
第八章作為秩序機制的視覺藝術(shù)
8．1 視覺形式的元素
8．2 視覺形式的原則
8．3 設(shè)計意圖
第九章作為秩序機制的幾何學(xué)
9．1 歐幾里得幾何學(xué)
9．2 自然中的幾何
第十章作為秩序機制的流線
10．1 步行流線
10．2 卡車和汽車流線
10．3 公交換乘
10．4 鐵路換乘
10．5 航空和水運換乘
第十一章空間開發(fā)
11．1 空間感知
11．2 場所感覺
11．3 空間設(shè)計
第十二章建筑與場地開發(fā)
12．1 場地設(shè)計意圖
12．2 建筑形態(tài)學(xué)
12．3 建筑物一場地的協(xié)同作用
第十三章場所營造與社區(qū)建設(shè)
13．1 場所感知
13．2 場所營造
13．3 社區(qū)建設(shè)

第三部分當(dāng)代設(shè)計應(yīng)用
第十四章專業(yè)實踐
14．1 決策層級
14．2 規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)的相互關(guān)系
14．3 規(guī)劃與設(shè)計方法
14．4 當(dāng)前的實踐模式
14．5 近期的景觀設(shè)計范式
14．6 土地開發(fā)與景觀管理
14．7 職業(yè)道德，責(zé)任
14．8 項目類型
14．9 景觀設(shè)計中的數(shù)字應(yīng)用
第十五章作為問題解決方式的場地設(shè)計
15．1 設(shè)計過程的共性
15．2 設(shè)計過程與景觀建筑學(xué)專業(yè)

第四部分未來
第十六章設(shè)計生態(tài)學(xué)
16．1 人與自然系統(tǒng)關(guān)系的簡短歷史
16．2 轉(zhuǎn)折點
16．3 設(shè)計生態(tài)學(xué)的全球需求
16．4 使人和系統(tǒng)重新聯(lián)系
16．5 設(shè)計生態(tài)學(xué)的信條
16．6 當(dāng)前狀態(tài)
16．7 整合模型
16．8 為一個公正世界的規(guī)劃與設(shè)計
16．9 生態(tài)設(shè)計專業(yè)
第十七章景觀設(shè)計教育
17．1 教育范式
17．2 景觀設(shè)計教育
17．3 大學(xué)基礎(chǔ)教育
17．4 K-12教育
17．5 土地設(shè)計中心、研究所及實驗室
17．6 面向光明未來的可再生設(shè)計

詞匯表
中外文人名譯名對照