傳播邊界的消失：互聯(lián)網(wǎng)開啟再造文明時代

引言  第一部分 誰是未來新聞的報道者——人類信息創(chuàng)造模式的改變  維基技術(shù)的能量  維基技術(shù)的運行機制  為自身發(fā)展而創(chuàng)造 為社會共享而協(xié)作  第二部分 從“谷歌地球”的功能演進看未來信息傳播的多元維度  谷歌地球的神奇“野心”  信息傳播功能演進的三個方向  谷歌地球的啟示  第三部分 “人立方”：繪制人的社會關(guān)系信息圖景的嘗試及意義  解讀人的社會關(guān)系的新路徑  “人立方關(guān)系搜索”的創(chuàng)新意義  從搜索信息到破譯關(guān)聯(lián)  “人立方關(guān)系搜索”的局限  數(shù)據(jù)的潛能  第四部分 多網(wǎng)融合趨勢下信息集散模式的改變  三網(wǎng)融合的艱辛  三大傳播技術(shù)的呈現(xiàn)  信息集散模式的改變  信息安全：人類面對的新威脅  第五部分 媒體融合：人類追求信息傳播理想境界的過程  初識“媒介融合”  媒體融合的趨勢性特征  媒體融合的革命本質(zhì)  媒體融合時代的變革訴求  數(shù)字攝影，舊時代的挽歌  第六部分 物聯(lián)網(wǎng)：當人類與物質(zhì)世界連接起來的時候  物聯(lián)網(wǎng)的召喚  物聯(lián)網(wǎng)推動的大趨勢  物聯(lián)網(wǎng)對人類信息傳播的影響  第七部分 技術(shù)變革與社會變革的交疊演進  技術(shù)的宏圖  信息革命與社會變革互為因果  第八部分 互聯(lián)網(wǎng)信息環(huán)境中新聞教育的改革和公民素養(yǎng)教育的設計  中國新聞教育基礎(chǔ)元素的建構(gòu)  中國新聞教育需要完成的三個方向性融合  國家的隱憂：公民媒介素養(yǎng)教育的缺失  從公民素養(yǎng)到國家理想  結(jié)語