讓-雅克·盧梭：布魯姆斯伯里圖書(shū)館之教育思想

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	[瑞士] 尤爾根·奧爾科斯（Jürgen Oelkers）著；邵文實(shí) 譯
出版社：	黑龍江教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書(shū) 教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787531689218	出版時(shí)間：	2016-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	352	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《讓-雅克·盧梭/布魯姆斯伯里圖書(shū)館之教育思想》深入地從思想傳記、教育思想評(píng)述、著作的認(rèn)可和影響、盧梭在今天的意義四個(gè)方面介紹啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家讓—雅克·盧梭?！蹲?雅克·盧梭》一書(shū)隸屬于《布魯姆斯伯里圖書(shū)館之教育思想》系列叢書(shū)，本叢書(shū)含有10個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)深入介紹一位世界知名教育家的教育理念和主要觀點(diǎn)，從新時(shí)代的客觀訴求出發(fā)來(lái)重新闡釋這些教育家的主張，也以新的視角重新衡量了這些教育家的思想。每一位教育家都可謂是他們所處時(shí)代的標(biāo)桿，所處地域的教育學(xué)鼻祖，《讓-雅克·盧梭/布魯姆斯伯里圖書(shū)館之教育思想》以批判的眼光從不同的角度重新解讀這些教育家的核心理念，不僅追憶了教育的歷史，也指導(dǎo)了現(xiàn)在的教育發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　尤爾根·奧爾科斯（Jürgen Oelkers）：瑞士蘇黎世大學(xué)榮譽(yù)退休教授，擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是教育哲學(xué)史。他近期的著作中包括一部對(duì)約翰·杜威（John Dewey）的研究?！久襟w評(píng)論】本套叢書(shū)把以前的這些教育思想家又帶回到了我們面前，這也將會(huì)成為未來(lái)進(jìn)行教育研究的重要參照點(diǎn)。 ——理查德·普林（Richard Pring）英國(guó)牛津大學(xué)教育學(xué)院榮譽(yù)退休教授，格林坦普頓學(xué)院榮譽(yù)退休學(xué)者

圖書(shū)目錄

叢書(shū)主編序言
序
前言
第一部分思想傳記
第一章日內(nèi)瓦公民：讓-雅克·盧梭
第二部分盧梭教育思想評(píng)述
第二章基本哲學(xué)思想
第三章第三章教育理論
第四章變體與矛盾
第三部分盧梭著作的認(rèn)可與影響
第五章盧梭“自然教育”的認(rèn)可
第四部分盧梭在今天的意義
第六章當(dāng)前的意義
參考文獻(xiàn)
索引