邱學華怎樣教小學數(shù)學

　　《邱學華怎樣教小學數(shù)學》共12講，洋洋30多萬字。全面涵蓋了名師邱學華從1954年首創(chuàng)口算表以來，在小學數(shù)學教學法領域研究的20多個創(chuàng)新項目，諸如“口算量表”、“標準化考試”、“嘗試教學法”、數(shù)學課外活動系列等。全書從小學數(shù)學教育理念、教學方法、評價方法以及數(shù)學史的研究，到計算教學、幾何教學、應用題教學以及數(shù)學課外活動的研究，均有理論的指導和具體做法的介紹。《邱學華怎樣教小學數(shù)學》不僅能為小學數(shù)學教師提供教育教學理論指導與實踐啟發(fā)，而且也能為小學教育的研究者提供具有重要參考價值的學術見解以及極其珍貴的研究資料，甚至對新課程改革也有一定的指導作用。

　　邱學華，1935年生于江蘇常州，中國當代著名教學流派——嘗試教學法的創(chuàng)立者，特級教師，享受國務院政府特殊津貼的教學改革家?，F(xiàn)任常州大學嘗試教育科學研究院特聘院長，華東師大、南京師大、魯東大學兼職教授，香港優(yōu)才書院教育顧問。60多年來，他對小學數(shù)學進行了全方位的創(chuàng)新型研究，堪稱小學數(shù)學教育界當之無愧的泰斗。他寫的書，既有理論高度，又易實踐操作，條理清晰、通俗易懂，深受廣大教師歡迎。