課堂無邊界：百年名校的教學藝術大夏書系

定　價：￥36.00

作　者：	雷玲
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學教輔

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ISBN：	9787567549258	出版時間：	2016-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	304	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《課堂無邊界：百年名校的教學藝術大夏書系》精選北京市陳經(jīng)綸中學21位優(yōu)秀教師別具一格、精彩紛呈的課堂，涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、政治各學科。從“印象”“課堂”“觀點”“自白”幾個方面清晰地呈現(xiàn)出這些教師創(chuàng)新、有效、實用、個性的課堂教學藝術，對一線教師提升課堂教學藝術大有裨益。

作者簡介

　　雷玲，網(wǎng)名紅袖子，曾在大學任教，《現(xiàn)代教育報》副總編輯，資深教育記者，40余次獲教育部新聞獎、北京市新聞獎、全國教育教輔獎等獎項。出版了50余本中小學教師專業(yè)用書。其中，專著《夢想觸手可及——教育行走與思考》，編著的《優(yōu)秀教師的8種心理素質(zhì)》《故事里有你的夢想——18位名師的精神檔案》《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》，主編的《聽名師講課》《好課是這樣煉成的》《好課是這樣磨成的》等書，受到廣大教師朋友的歡迎。張德慶，北京市陳經(jīng)綸中學校長。從教近40年，執(zhí)著追求“用教育的理想追求理想的教育”。曾先后獲得首都十大教育新聞年度人物、北京市先進工作者、北京市杰出校長等榮譽和稱號。他致力于“辦適合于孩子們的教育”的探索與實踐，提出“辦學個性化、施教科學化、校園數(shù)字化、規(guī)模集團化、學習國際化”，逐步形成“以校為本、以師為本、以生為本”的“三唯本”學校管理文化。在他的帶領下，陳經(jīng)綸中學成為北京市首批示范性高中校，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，目前“一校十址”，覆蓋小學、初中、高中12年基礎教育，成為一所有近百年歷史、譽滿中外的首都名校。

圖書目錄

第一輯最創(chuàng)新的教學藝術序 / 1 1.王蘋：“王氏政治課”那些事兒 / 4—15 2.孫丕訓：數(shù)學王子這樣“培訓”學生 / 16—28 3.馮淑娟：“三味”語文倡導者的課堂藝術 / 29—43 4.宋金萍：精彩課堂，從智慧、自主到全納 / 44—55 5.黎寧：“文藝范兒”特級教師上數(shù)學課 / 56—68 6.曹宇輝：發(fā)著光的課是這樣“創(chuàng)”出來的 / 69—80 第二輯最有效的教學藝術 1.龔浩生：“根號3”的數(shù)學人生 / 84—97 3.張香平：三“心”老師課堂有三“美” / 98—110 3.張留杰：幾何達人，把課堂真正交給學生 / 111—127 4.李良益：課如其人——學生良師，同事益友 / 128—139 5.張輝：解讀“嚴師”的數(shù)學思維 / 140—154 第三輯最實用的教學藝術 1.楊紅：生活知識中長出的地理課 / 158—171 2.趙葉：為“用”而教，課堂常青 / 172—185 3.趙卿：“呆萌可愛”老師的實用地理課 / 186—198 4.周明芝：她的數(shù)學課“芝”所以美 / 199—212 5.朱麗珍：樸實老師的生動地理課 / 213—226 第四輯最個性的教學藝術 1.張潔：單口“說”政治課的老師 / 230—242 2.陳旭：“以一知萬”陳旭式數(shù)學課 / 243—256 3.齊寶衛(wèi)：看“潮”師怎樣上政治課 / 257—269 4.趙玉琤：多面英語教師用英語編故事 / 270—282 5.楊海曄：講課“一例到底”的老師 / 283—295