小學英語教師專業(yè)能力提升工具箱

定　價：￥49.00

作　者：	王松美，徐國輝
出版社：	東北師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568107938	出版時間：	2015-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	309	字數(shù)：

內容簡介

　　《小學英語教師專業(yè)能力提升工具箱》一書的作者均為多年主持、參與培訓項目的培訓者、教研員及一線教師，他們結合一線教師教育教學實際需求，系統(tǒng)梳理和介紹了小學英語教師專業(yè)提升的工具，包括英語教學有效性、教材分析、教學設計、故事教學、會話教學、詞匯教學、語音教學、學生學習效果評價、教師課堂話語分析、課例研究、論文寫作指導、教師專業(yè)成長等方面，按照“理論背景”、“工具模板”、“案例解讀”等幾個方面安排，提供各種標準、框架、模板、流程圖、圖表、書刊及網(wǎng)絡資源等工具。全書將小學英語教學理論與實踐結合起來，突出工具的研制與應用，并結合真實問題和案例進行分析，能夠為英語教師學科教學知識提供圖示支撐，引發(fā)教師的反思，促成教學行為的改進。幫助參訓教師把新課程教育教學理念轉化為真實有效的課堂教學實踐，以*好*快地促進教師專業(yè)自主發(fā)展。

作者簡介

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圖書目錄

第一章小學英語課堂教學有效性分析工具
第一節(jié) 理論背景
第二節(jié) 基于英語學科的有效教學框架解讀
第二章小學英語教材分析工具
第一節(jié) 小學英語教材分析的內容與方法
第二節(jié) 單元教材分析工具
第三章小學英語教學設計指導工具
第一節(jié) 小學英語教學設汁的理論背景
第二節(jié) 教學設計維度及細目
第三節(jié) 小學英語教學設計模板
第四章小學英語故事教學指導工具
第一節(jié) 小學英語故事教學的理論基礎
第二節(jié) 小學英語故事教學分析工具
第五章小學英語會話教學指導工具
第一節(jié) 對小學英語會話教學的認識
第二節(jié) 小學英語會話教學分析工具
第三節(jié) 小學英語會話教學基本模式
第六章小學英語詞匯教學指導工具
第一節(jié) 小學英語詞匯教學的理論基礎
第二節(jié) 小學英語詞匯教學的方法
第三節(jié) 小學英語詞匯教學的步驟
第七章小學英語語音教學指導框架
第一節(jié) 小學英語語音教學現(xiàn)狀
第二節(jié) 小學英語語音教學的理論基礎
第三節(jié) 小學英語語音教學模式與方法
第八章小學英語課堂學生學習效果評價工具
第一節(jié) 小學英語課堂學生學習效果評價的實施背景
第二節(jié) 小學英語課堂學生學習效果評價的工具構建
第三節(jié) 小學英語課堂學生學習效果評價工具解讀
第九章小學英語教師課堂話語分析工具
第一節(jié) 小學英語教師課堂話語分析工具
第二節(jié) 小學英語教師課堂話語分析框架解讀
第三節(jié) 小學英語教師課堂話語提升工具
第十章小學英語教學課例研究工具
第一節(jié) 課例研究的概念
第二節(jié) 課例研究的模式
第三節(jié) 課例研究的工具
第四節(jié) 課例研究的認識與實踐誤區(qū)
第五節(jié) 小學英語課例研究案例及分析
第十一章小學英語教學論文寫作指導工具
第一節(jié) 英語教學論文寫作指導框架制定背景與內容
第二節(jié) 為何寫論文
第三節(jié) 論文寫什么
第四節(jié) 如何寫論文
第十二章小學英語教師專業(yè)發(fā)展途徑
第一節(jié) 促進小學英語教師專業(yè)發(fā)展的因素
第二節(jié) 小學英語教師教學反思的撰寫框架
參考文獻