公共管理案例教學的理論與實踐

定　價：￥36.00

作　者：	段鑫星，劉蕾著
出版社：	中國礦業(yè)大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564629649	出版時間：	2015-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	265	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《公共管理案例教學的理論與實踐》對公共管理案例教學進行了探討，全書分為理論篇和案例篇。理論部分對案例教學的價值、目標、組織方式、案例教學評估以及整個案例教學過程進行了全面的闡述。案例部分精選了8個小案例和2個示范案例，涵蓋了公共政策、公共部門人力資源管理、社會組織管理、大眾創(chuàng)業(yè)、行政審批、應(yīng)急管理等多方面內(nèi)容，為公共管理理論知識的學習提供了生動形象的案例支撐。案例教學是公共管理專業(yè)教學不可或缺的重要組成部分，《公共管理案例教學的理論與實踐》為公共管理教學者、公共管理專業(yè)學生及長期從事公共管理的行政人員和公共管理愛好者提供了參考與指導(dǎo)，是一本值得閱讀的圖書。

作者簡介

暫缺《公共管理案例教學的理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

序
理論篇
第一章公共管理案例教學概述
一、案例教學的含義
二、案例教學的組成
三、案例教學的特點
四、案例教學的原則
五、案例教學的價值
六、案例教學對學生能力的培養(yǎng)
第二章公共管理教學案例的選擇與編寫
一、案例選擇標準
二、案例的分類
三、案例寫作的要素
四、案例的內(nèi)在構(gòu)成
五、優(yōu)秀教學案例的要點
六、案例教學手冊的編寫
第三章公共管理案例教學過程
一、教學要求
二、教學目標
三、教學準備
四、教學方法
五、教學步驟
第四章公共管理案例教學評估
一、案例教學評估的含義
二、案例教學評估的方法
三、案例教學評估的主體
四、案例評估的標準
五、案例評估的內(nèi)容
案例篇
案例一：多元化視角下南京市幼兒教育券制度的制定與推廣
《教學手冊》
案例點評
案例二：改革。永不止步——深圳市公務(wù)員分類管理開啟破冰之旅
《教學手冊》
案例點評
案例三：互聯(lián)網(wǎng)+公益——多背一公斤
《教學手冊》
案例點評
案例四：徐州市云龍區(qū)發(fā)展“三社聯(lián)動”工作機制
《教學手冊》
案例點評
案例五：眾創(chuàng)空間可持續(xù)發(fā)展問題研究——以上海市為例
《教學手冊》
案例點評
案例六：宿遷市行政審批制度改革透析
《教學手冊》
案例點評
案例七：“以房養(yǎng)老”能讓老人過得更好？
《教學手冊》
案例點評
案例八：寧波市應(yīng)對超強臺風“燦鴻”
《教學手冊》
案例點評
案例范本一煤炭行業(yè)困境倒逼山西轉(zhuǎn)型——“煤電一體化”探索之路