本教材在**版的基礎上進行了知識結構的調整，并采用項目學習的方式編寫。整個體系分為基本物流理念、傳統(tǒng)物流、現代物流三大板塊共十一個項目，每一項目由四部分構成： **部分（Part A），進行學習導引，確定項目的知識目標和技能目標，聽寫句子、短文和對話，訓練學生的聽力及口語能力。第二部分（Part B），進行知識學習，包括2~4個專題任務，由關鍵術語、專業(yè)知識、單詞和詞匯、重點難點解析所構成。第三部分（Part C），進行技能學習，將學生分成不同的小組，通過問題答疑、對話練習等完成小組任務。第四部分（Part D），進行項目測試，設置了課后測試、任務練習以及案例、知識點等相關鏈接，以鞏固學習目的。與上版教材相比，本書一是注重崗位應用，緊密圍繞物流企業(yè)工作流程所需的相關知識和技能來組織教學內容。對話均以常見物流業(yè)務場景為背景，教學安排有聽、說、寫、練，內容充實，形式活潑，強調交流互動。二是編排體系獨特，將聽力練習、課文講解、情景對話、寫作練習等模塊融為一體，并配備課后答案，易教易學。
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