鳴謝 1
前言 1
引言 慕課是怎么回事？
第一章 顛覆高等教育
顛覆的必要性
什么是顛覆性創(chuàng)新？
教育界過去的顛覆性創(chuàng)新
創(chuàng)新性在線學習
機器學習和數據挖掘
不斷變化的景象
接下來是什么？
第二章 通過互動的教育
基于信息傳遞的大腦研究
在線教育的增長
學習是互動的
互動帶來合作
在線教育：新的個體教育計劃？
第三章 把學習掌控在我們的手中
遠程教育
教育在如何演變
在線課堂要求
多樣性
分享思想
第四章 豐富的自由知識
第五章 解開炒作的糾結
格式化教學
學習指南
同儕評分者的有效性
慕課學生的意圖和準備就緒水平
追求質量
第六章 攀登學術誠信的階梯
大規(guī)模能導致作弊和剽竊嗎？
誠信守則及驗證學生身份
讓我們誠實
第七章 這個金星值得嗎？
Udacity和Coursera大學學分評估
慕課及學分
初級及入門慕課
為學分付費
第八章 總結慕課
附錄 國內外一些MOOC提供商（機構）網址
譯者后記
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